تبلیغات

X بستن تبلیغات
X بستن تبلیغات
X بستن تبلیغات
بزرگترین مرکز دانلود علمی آموزشی - مطالب ابر مقاله روانشناسی
 
بزرگترین مرکز دانلود علمی آموزشی
دانلود پروژه ها و مقاله ها و ترجمه مقالات و تحقیق رشته های مهندس عمران، معماری ، صنایع و مدیریت و کامپیوتر و مکانیک و دروس عمومی
درباره وبلاگ


دانلود پروژه ها و مقاله ها و ترجمه مقالات و تحقیق رشته های مهندس عمران، معماری ، صنایع و مدیریت و کامپیوتر و مکانیک و دروس عمومی دانشگاهی و برق و فناوری اطلاعات و روانشناسی و حقوق و تربیت بدنی و آمار

مدیر وبلاگ : KHASHAYAR ENGINEER
مطالب اخیر
نویسندگان
محبوب کن - فیس نما

مقاله بررسی عوامل موثر بر فرآیند هویت یابی جوانان


     فرمت فایل: WORD !!!

بررسی عوامل موثر بر فرآیند هویت یابی جوانان

پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی عوامل مؤثر بر فرآیند هویت‌یابی جوانان انجام گرفته و در پنج فصل به رشته‌ی تحریر درآمده است. از آنجائی كه سن دوره جوانی توسط سازمان ملی جوانان 29-15 سال اعلام شده است. در پژوهش حاضر برخی از عوامل مؤثر بر فرآیند هویت‌یابی جوانان در سنین فوق مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل اول كلیات تحقیق، شامل ضرورت و اهمیت، اهداف و تعریف مفاهیم و اصطلاحات می‌باشد.

فصل دوم به مروری بر ادبیات و مبانی نظری تحقیق می‌پردازد.

فصل سوم به روش تحقیق، حجم نمونه، گردآوری داده‌ها و فرضیات تحقیق اختصاص داده شده است.

فصل چهارم به توصیف و تحلیل و تفسیر متغیرهای فردی و اقتصادی - اجتماعی مؤثر بر فرایند هویت‌یابی پرداخته است.

فصل پنجم اختصاص به نتایج و پیشنهادات پژوهش دارد كه به تأثیر عواملی نظیر میراث تاریخی و فرهنگی، ادبیات، اعیاد و مناسبتها و مناسك اسلامی و ملی، گروههای مرجع، موسیقی و هنر مقبولیت خانوادگی، هویت جسمی و جنسی بر فرایند هویت‌یابی پرداخته است. و در پایان پیشنهاد گردیده كه در حوزه مسائل و موضوعات مربوط به جوانان باید با توجه به نیلزها و انتظارات جوانان بر حسب شرایط و موقعیت مكانی و زمانی حاضر اصول و راهبردهایی را تنظیم نمائیم تا جوانان بیشتر به عوامل بومی، محلی و ملی و دینی در كنار عوامل و شرایط بین‌المللی در فرآیند تكوین هویت توجه نمایند.

طرح حاضر در پی بررسی عوامل اجتماعی مؤثر در شکل دهی و فرآیند هویت یابی جوانان است که برای این منظور جوانان محدوده سنی 15 تا 30 سال را در این بررسی مورد تحقیق قرار می دهیم. لذا این طرح بر آن است تا نقش هویت یابی را در قالب بررسی روابط هویت و ویژگی های فرهنگی و اجتماعی با فرایند هویت یابی را مورد کاوش قرار دهد. بررسی روابط ذکر شده برای یافتن پاسخ این سؤال اساسی است که چه عواملی در هویت یابی نقش داشته و در ساخت و تثبیت مناسبات هویت یابی، مهم تلقی می شود. به عبارت دیگر نقش هر یک از عوامل در کدامیک از روابط ذکر شده مؤثر و مثبت و در کدام بخش غیر مؤثر خواهد بود.کاوش در دلایل این توفیق و شکست ها و ارائه راهکارها برای افزودن بر توفیق ها و تبدیل ناکامی ها به موفقیت، هدف دیگر این پژوهش خواهد بود.

همانطور که می دانیم فرهنگ، کلیت پیچیده ای است که شامل زبان، آداب و رسوم، تاریخ، اسطوره، حافظه جمعی، دین و باورهای اعتقادی، معماری، علم، فلسفه و غیره که در یک جامعه وجود دارد و از نسلی به نسل دیگر منتقل شده و افراد جامعه آنرا از طریق فرهنگ آموزی[1] اکتساب می کنند تلقی می شود.

 




ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : عوامل موثر بر فرآیند هویت یابی جوانان، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
شنبه 20 تیر 1394 :: نویسنده : KHASHAYAR ENGINEER
محبوب کن - فیس نما
پایان نامه بررسی رابطه هوش و ترتیب تولد بین دانش آموزان دبیرستانی

پایان-نامه-بررسی-رابطه-هوش-و-ترتیب-تولد-بین-دانش-آموزان-دبیرستانیپایان نامه کارشناسی علوم تربیتی گرایش مشاوره، چکیده: هدف اصلی این  پژوهش بررسی رابطه هوش و ترتیب تولد در بین فرزندان اول و آخر خانواده و همچنین رابطه هوش و سطح اقتصادی خانواده دانش آموزان دبیرستانی سطح شهرستان دیواندره می باشد. به همین منظور تعداد 100 نفر از دانش آموزان دبیرستانی سطح شهرستان ...دانلود فایل



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : رابطه هوش و ترتیب تولد، رابطه بین هوش و ترتیب تولد، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی، تحقیق روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما

مقاله بررسی میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان شهید مطهری


  فرمت : WORD !!!!!

چكیده پژوهش:


این پژوهش یك مطالعه توصیفی وتحلیلی بوده و به منظور بررسی مقایسه میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان اعم از بخشهای مختلف (اطفال- زنان- مردان- ICU- اطاق عمل) صورت گرفته است. تعداد 100 نفر از كل پرسنل انتخاب و پرسشنامه ربك توزیع شده است.

هدف از پژوهش، اندازه گیری ومقایسه شیوع افسردگی در بخشهای مختلف  و رابطه بین متغیرهای زیر با افسردگی از طریق آزمون یك مورد بررسی قرار گرفته است كه شامل ( سن، جنس و وضعیت تحصیلی، سابقه بیماری و.......) می باشد.

بین نوع بخش و میزان بروز افسردگی رابطه معنادرای وجود نداشته و در میان متغیرهای فوق فقط میزان افسردگی با جنسیت رابطه معنا داری بدست آمده  است. پرسنل بیمارستان به نظر می رسد افسردگی به میزان زیادی وابسته به مسائل كلی جامعه می باشد كه بعنوان بخش مهمی از آن به شمار می آیند. فشار حرفه ای، تماس با بیماران دارای مشكلات ودردهای طاقت فرس، انتقال فشارهای همراهان بیمار وعدم توفیق درمان افسردگی زا خواهند بود.

فهرست مطالب

عنوان

فصل اول: كلیات

مقدمه پژوهش بیان مسئله

اهمیت مسئله پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیه ها و یا سوالات پژوهش

تعریف واژگان

فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش

مقدمه

بررسی نظریه ها و فرضیات مربوط به موضوع پژوهش

اپیدیولوژی یا همه گیری شناسی افسردگی

سابقه تحقیقات در مورد افسردگی

فصل سوم: روش اجرای پژوهش

تعریف جامعه پژوهش

تعداد و نمونه، روش نمونه گیری، معیارهای انتخاب نمونه

نوع پژوهش و روش انجام كار

ابزار بكارگیری

روشهای تجزیه و تحلیل داده ها

رعایت نكات اخلاقی

فصل چهارم: یافته های پژوهش

فصل پنجم:

بحث و تفسیر نتایج پژوهش

نتیجه گیری نهایی

محدودیتهای و پیشنهادها

ضمائم:

- فهرست منابع ومأخذ

- پرسشنامه


 

ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان، افسردگی در پرسنل بیمارستان، پروژه روانشناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
دانلود پایان نامه رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان

پایان-نامه-رابطه-سرسختی-و-تاب-آوری-با-موفقیت-تحصیلی-در-دانشجویانپایان نامه رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور واحد کوهدشت، چكیده: مقدمه: سلامت روان، نیازی اساسی و برای بهبود كیفیت زندگی انسان امری حیاتی است . مطالعات روانشناسان نشان داده است كه بین رویدادهای استرس زا و اختلالات روان شناختی، عوامل تعدیل كننده ای وجود ....دانلود فایل



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
دانلود مقاله بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد


مقاله رشته ::: روانشناسی !!!!!
فرمت فایل doc
حجم فایل 319 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 103

بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد 110 ص

 

مقدمه

خلق یا mood مایة هیجانی یك وضعیت عاطفی پایدار است كه در طول طیفی بهنجار از غم تا شادی تجربه می‌شود. اختلالات خلقی با احساسهای نابهنجار افسردگی یا سرخوشی مشخص می‌شود كه در برخی موارد شدید با خصوصیت پسیكوتیك همراهند. اختلالات خلقی به انواع اختلالات دو قطبی و اختلالات افسردگی تقسیم می‌شوند. این علایم در برخی گروههای خاص از نظر جنس و سن و وضعیت روانی و اجتماعی افراد متفاوت می‌شود.

در این پژوهش افسردگی نه به عنوان یك بیماری ، بلكه به عنوان واكنش روانی در مقابل مسائل و مشكلاتی كه امدادگران با آنها گریبانگیر هستند مطرح است.

مقولة استرس - بیماری از جمله نخستین موضوعاتی است كه در پنجاه سال اخیر بطور تجربی مورد كاوش قرار گرفته است و همین امر باعث شده كه تحقیقات مكرر و فراوانی در مورد چگونگی مقابله با آن صورت گیرد. بنظر می‌رسد كه از آغاز این قرن همواره با تحولات چشمگیری كه در حوزه های مختلف مطالعات پزشكی رخ داده است و با كشف بسیاری از واسطه های نور و هورمونی استرس- بیماری ، دادو ستد و ویژگیهای روان شناختی و فیزیولوژیایی ، وضوح دو چندان یافته است.

 

فهرست مطالب

چكیده

فصل اول 1

مقدمه 2

بیان مسئله 4

اهمیت و ضرورت كار 5

فرضیه تحقیق 5

تعریف نظری  6

تعریف عملیاتی 7

فصل دوم : سابقه پژوهش 8

استرس و سندرم فرسودگی 9

افسردگی 10

افسردگی زیست - شیمیایی 12

افسردگی واكنشی 14

مدل سلیه از استرس  16

افسردگی 16

سرزنش خود 17

نومیدی 18

ترحم به خود  19

معضل افسردگی واقعاً تا چه حد جدی است 20

نظریه روانكاوی 21

نظریه های یادگیری  23

رویكرد شناختی 24

تعریف 24

افسردگی واكنشی  26

افسردگی درون زاد 27

افسردگی روان زاد 28

تشخیص و سنجش افسردگی 29

اختلال افسردگی عمده 30

اختلال افسرده خلقی 31

علایم افسردگی 33

چگونگی مقابله با افسردگی  34

روش های درمان افسردگی 35

روش بازسازی شناختی برای درمان افراد افسرده 36

روش دو ستونی 36

درمان كوتاه مدت  38

مشاوره و روان درمانی گروهی 39

چه عوامل روانی- اجتماعی در افسردگی دخیل هستند 39

چگونه كسی می تواند بفهمد آیا افسرده است یا خیر 40

خسارت استرس 42

روند استرس 43

نشانه های هیجانی افسردگی 44

به هنگام افسردگی چه كاری باید انجام دهیم  47

دیدگاههای نظری درباره افسردگی  49

تعریف امدادگر 53

خصوصیات یا ویژگیهای امدادگر 53

تعریف كمكهای اولیه و امداد  54

هدف ما از كمكهای اولیه 54

تعریف عملیات نجات 55

تعریف دیگر امدادگر 55

تعریف كمك های اولیه 55

بقیه ویژگی های یك امدادگر 55

حفظ آرامش در ارائه كمكهای اولیه 56

وظایف امدادگر 58

نحوه مراقبت از خود 59

كنترل استرس 59

واكنش به استرسها 59

واكنش های دیررس 60

واكنش های شدید 61

مروری بر سابقه پیشینه تحقیق 62

فصل سوم: طرح پژوهش 70

طرح پژوهش  71

جامعه پژوهش 72

نمونه پژوهش 72

روش نمونه گیری 73

ابزار پژوهش و روش جمع آوری اطلاعات 74

روش آماری 75

 

فصل چهارم: آمار 76

مقدمه 77

آمار توصیفی 91

آمار استنباطی  93

فرض صفر 93

فرض خلاف 93

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 94

بحث و نتیجه گیری 95

محدودیت های پژوهش  97

پیشنهادات 98

منابع و مآخذ  99

پیوست 103

دانلود 
بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد 110 ص



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : میزان افسردگی امدادگران، سندرم فرسودگی، مدل سلیه از استرس، نظریه روانكاوی، افسردگی واكنشی، افسردگی درون زاد، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
دانلود مقاله بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا


رشته ::: روانشناسی !!!!!
فرمت فایل doc
حجم فایل 87 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 120

بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا 120 ص

 

مقدمه

اضطراب یكی از مشكلات جامعه بشری است و هر كس در زندگی خود به نوعی دچار اضطراب می گردد تجارب روزمره نشان می دهد كه امروزه افراد زیادی در زندگی دنیوی وجود دارند كه هر یك به نحوی دچار اضطرابند و بخاطر آن در سستی و انزوا بسر می برند. در زمان ما و در قرن حاضر كه روانشناسان از جمله «آیودیون» آن را قرن اضطراب می نامند، سرعت تغییر و پیچیدگیهای جاری قرن و بی توجهی كه مذهب و ارزش های خانوادگی، طولانی شدن دوران نوجوانی، پیچیدگیهای تهاجم، عمیق شدن فاصله نسل قدیم و جدید و هم چنین تغییرات آموزشی در كشور به خصوص در دوره توسعه جامعه‌ی امروزی را در معرض ابتلا به انواع بیماریهای روانی به خصوص اضطراب و افسردگی قرار داده است.

هر قدر جامعه‌ی بشری از نظر تكنولوژی و صنعت پیشرفت كند انسان از طبیعت خود دور می شود و احساس تنهایی به او دست می دهد. تقریباً همه افراد آدمی احساس تنش و ناراحتی و یا انتظار وقوع رویدادهای ناگوار را تجربه كرده اند در چنین مواقعی علت تنش به تنهایی تشخیص داده نمی‌شود كه در این مواقع اصطلاح اضطراب را در ارتباط با این گونه پدیده ها بكار می‌بریم. اضطراب و ترس از بزرگترین دشمنانی هستند كه بشر مجبور است با آن روبرو شود. نظام اضطرابی انسان عصر جدید، هم پا با وحشت ها و هراس‌های مربوط به آن، از پیشینه‌ی اجدادی او برخاسته است. نیمی زمانی كه بقا و ادامه‌ی زندگی در یك دنیای بسیار متخاصم ایجاب كننده یك ابزار باشد تا بتواند از خطر آگاه كند شیوه‌ی گریز عامل را به ما می آموزد و به میدان می‌آورد.

 

فهرست مطالب

عنوان   

فصل اول: كلیات تحقیق

مقدمه  

بیان مسئله  

اهمیت و ضرورت تحقیق  

اهداف تحقیق  

فرضیه های تحقیق  

تعاریف عملیاتی متغیرها  

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق

مقدمه  

تعریف اضطراب  

علل پیدایش اضطراب  

تجربه اضطراب  

تاریخچه اضطراب   

مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه واقعیت درمانی [گلاسر]  

مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه رفتار درمانی  

انواع اضطراب  

اضطراب بهنجار و نابهنجار  

علایم و نشانه های اختلالات اضطراری  

پنج قاعده برای مقابله با اضطراب  

عوامل موثر در زمینه های اضطراب  

كنترل صفات اضطراب زا  

نحوه مدارا با اضطراب  

فهرست مهارتهای مقابله با اضطراب  

اضطراب در چه كسانی بیشتر است  

روشهای درمانی برای اضطراب  

اضطراب امتحان  

علایم و نشانه های اضطراب امتحان  

شیوع اضطراب امتحان  

راه های شناسایی اضطراب امتحان  

راه های كاهش اضطراب امتحان  

پیشینه تحقیق  

جمع بندی  

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری  

نمونه و روش نمونه گیری  

ابزار اندازه گیری  

روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده ها  

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

یافته های توصیفی  

جداول شماره 1 الی 20

یافته های استنباطی  

فرضیه شماره (1)

فرضیه شماره (2)

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

هدف پژوهش و نتیجه گیری  

پیشنهادات  

محدودیت های تحقیق  

منابع  

پرسشنامه  

دانلود 
بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا 120 ص



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
پایان نامه بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان


رشته : روانشناسی !
فرمت فایل doc
حجم فایل 93 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 103

پایان نامه بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان ‏ 103 ص

 

مقدمه

1-            مزاح یا شوخ طبعی

مزاح   به عنوان یكی از ویژگیهای شخ+صیتی انسان، كیفیتی منحصر به نوع آدمی است. اگر چه ارائه تعریف دقیقی از مزاح دشوار است، اما حتی در تمدنهای باستان نیز در این باره نظرات و مطالب گسترده ای مطرح شده است. مثلاً در كتاب عهد عتیق، پندی به این مضمون وجود دارد كه «دلی شاد به خوبی یك طبیب كار می كند» افلاطون، ارسطو و اندیشمندان و فلاسفه سایر اعصار و قرون نیز دربارة مزاح به اظهار نظر پرداختند. در متون احادیث اسلامی نیز روایاتی از پیامبر و ائمه وجود دارد كه حاكی از تأثیرات مثبت مزاح در زندگی مؤمنان است. در روایاتی از پیامبر اكرم (ص) ایشان فرموده اند «هیچ مؤمنی نیست جز این كه او را شوخی و مزاح است».

متون اخیر روان شناسی بر نقش مزاح در سازگاری و مقابله   با استرس از یك سو و اثرات آن در افزایش بهبود كیفیت زندگی از سوی دیگر تأكید كرده اند (نجاریان، براتی و ابراهیمی قوام، 1373). در اصطلاح Humor (به معنی مزاح) از كلمة لاتین Humere به معنای «جاری ساختن» و «مرطوب بودن» مشتق شده است. از دیدگاه فلاسفه و اندیشمندان باستان، مزاح متأثر از اخلاط چهارگانه بدن است كه سبب علامت جسمی و روانی اند. آنان معتقد بودند خون قرمز، جاری، گرم و مرطوب است و چنانچه بر سایر اخلاط غالب شود، فرد سالم، امیدوار، با نشاط و سر حال می گردد. اما چنانچه ترشحات سایر اخلاط غلبه یابند فرد در حالتی مرضی قرار می گیرد برای مثال اگر ترشحات كبد كه صفرای سیاه است غالب شود فر دچار نوعی حالت مرضی می شود و از نظر خلقی، حساس، زودرنج، كج خلق و دچار حالات مالیخولیا و افسردگی می شود كه سبب نگ`رشی منفی و غمگنانه به زندگی می گردد. بدین ترتیب علت انتخاب اصطلاح Humor به جاری و مرطوب بودن خون به مثابة علت سببی مزاح است. در قرون میانه و پس از آن نیز پیرامون مزاح و شوخی نظراتی ارائه شده است. مثلاً توماس هابز   فیلسوف انگلیسی معتقد بود كه شوخی در درجه اول، روشی در جهت ابراز خشم و غضب آدمی است و هدف آن توهین به مخاطب یا شخص ثالث است (به نقل از راسكین  ، 1985). كانت   مزاح را احساس و تأثیر حاصل از تغییر شكل ناگهانی و بی ربط یك توقع یا انتظار به هیچ و پوچ می دانست.

 

چكیده      

فصل اول: موضوع تحقیق

مقدمه      

 بیان مسئله تحقیق        

اهمیت و ضرورت تحقیق               

اهداف تحقیق                   

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها    

  فصل دوم: مبانی نظری و یافته های پژوهشی

مبانی (رویكردهای) نظری روان شناختی مزاح    

    نظریه اهانت                       

نظریه تخلیه هیجانی و آسودگی               

نظریه ناهماهنگی و تباین     

واكنشهای مزاح      

مزاح و سیستم ایمنی بدن  

مزاح و عملكرد تحصیلی        

نقش درمانی مزاح  

تبین روان شناختی از تأثیر مزاح در مقابله با استرس  

مدل تعاملی استرس                  

مبانی نظری سلامت روانی   

نظریه موری            

نظریه آدلر              

نظریه فروم            

نظریه مزلو            

نظریه اسكینر                  

نظریه یونگ                  

افراد سالم از نظر روانی        

نظریه اسلام                 

اهمیت سلامت روان                                         

عوامل زیستی           

عوامل عاطفی و روانی

عوامل اجتماعی      

رابطة بین استرس، كنار آمدن و سلامتی               

پیامدهای استرس    

اختلال هیجانی       

اختلال شناختی       

اختلال فیزیولوژیكی                               

كنار آمدن                   

روشهای كنار آمدن مستقیم       

كنار آمدن مواجهه ای                 

مسئله گشایی برنامه ریزی شده              

حمایت اجتماعی     

روشهای كنار آمدن دفاعی        

مكانیزمهای دفاعی                            

كاهش دهندگان شیمیایی استرس                     

پسخوراند زیستی              

ورزش    

یافته های پژوهشی در زمینة مزاح (شوخ طبعی) 

ترغیب پرورش توانایی شوخ طبعی       

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری و روش نمونه گیری  

ابزار اندازه گیری (پرسشنامة تجدید نظر شدة علائم روانی SCL25-R)                  

نمره گذاری پرسشنامه SCL25-R      

پایایی پرسشنامه تجدید نظر شدة علائم روانی SCL25-R   

مقیاس شوخ طبعی (مزاح) مارتین ولفكورت          

نمره گذاری مقیاس سنجش شوخ طبعی                  

طرح تحقیق و منطق انتخاب آن             

روش اجرا تحقیق                              

روش تحلیل داده ها                           

فصل چهارم: یافته های تحقیق

یافته های توصیفی                                    

یافته های مربوط به فرضیه تحقیق                                

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری تحقیق

تبیین یافته های تحقیق             

محدودیتهای تحقیق           

پیشنهادات                         

فهرست منابع                    

ضمائم

دانلود 
پایان نامه بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان ‏ 103 ص



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی، رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی دانشجویان، شوخ طبعی، سلامت روانی، پروژه روانشناسی، پایان نامه روانشناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
    
دانلود مقاله تقویت نماز در دانش آموزان

تقویت نماز در دانش آموزان
تقویت نماز در دانش آموزان

تعداد صفحات: 23
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

قسمتی از متن:
مقدمه:
در تعلیم و تربیت برای معلمان و مربیان و اولیاء نیز آشنایی با ویژگی های مخاطبان بیش از هر چیز دیگری مهم و حیاتی است. كسانی كه قرار است تحت یك برنامه منظم و دقیق آموزشی و تربیتی، دانش، نگرش، توانایی بیشتر، بهتر و جدی تر كسب كنند.
كار زمانی حساس‌تر و دقیق‌تر می شود كه مخاطبان، كودكانی باشند كه هر نقش كوچكی تا ابد بر صفحه جان و اندیشه شان باقی خواهد ماند. این چنین است امام متقین، امیرالمؤمنین(ع) تعلیم و تربیت فرزند خویش را با تعلیم كتاب خدا و تأویل و درك فهم آن آموزش شریعت مقدس و حرام و حلال خدا آغاز و بر آن پافشاری می‌كند.

                                                                                                                                                                                    دانلود فایل



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، مقالات دانشگاهی، 
برچسب ها : تقویت نماز در دانش آموزان، تقویت نماز، مقاله علوم تربیتی، مقاله روانشناسی، مقاله رشته علوم تربیتی، مقاله علوم پرورشی، مقاله رشته علوم پرورشی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
چهارشنبه 13 خرداد 1394 :: نویسنده : KHASHAYAR ENGINEER
    
مقاله اثرات روانی موسیقی

اثرات روانی موسیقی    

ارامش روانی


تعداد صفحات: 13
فرمت :ورد (قابل ویرایش)



قسمتی از متن:


سابقه ‎ی تاریخی
قدما معتقد بودند كه موسیقی، شیطان را فراری داده، سبب التیام می‎گردد. یونانیان باستان، و از جمله ‎ی آن‎ها، افلاطون، ارسطو و فیثاغورث، به قدرت التیام بخش موسیقی معتقد بودند و اظهار می‎داشتند كه اگر اشخاص، همه روزه به موسیقی گوش بدهند، به سلامتی خود كمك می‎كنند. ارسطو معتقد بود كه نوای فلوت بر احساسات انسان تأثیر می‎گذارد

                                                 دانلود فایل



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : اثرات روانی موسیقی، اثرات روانی، قدرت التیام بخش موسیقی، نوای فلوت، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما

دانلود پایان نامه مفهوم سرمایه اجتماعی



مقاله رشته :::
روانشناسی !!!!!
فرمت فایل docx
حجم فایل 326 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 64

مفهوم سرمایه اجتماعی

ضمن توضیح و تبیین سرمایه های مالی وانسانی كه هر كدام نقش قابل توجهی در رسیدن به توسعه دارند ولیكن ضمن اشاره به نمونه های فراوانی ازكشورها كه با وجود داشتن منابع طبیعی فراوان و یا خیل عظیمی از متخصصین متاسفانه عقب افتاده هستند . لذا به نظر باید به دنبال یك حلقه مفقوده ای گشت كه یك جامعه برای رسیدن به پیشرفت وتوسعه علاوه بر عناصر انسانی ومالی بدان نیاز دارد . ضمن  اشاره به تحقیقات دانشگاه نیویورك به منظور كشف دلایل عقب ماندگی برخی ازمناطق شهری نسبت به دیگر مناطق ومحله ها در آمریكا كه آن نبود خمیر مایه جامعه مدنی اعلام شده است .

 تشریك مساعی در كارها را جهت افزایش رفاه عمومی خمیر مایه جامعه مدنی می داند واین خمیرمایه جامعه مدنی یك نوع سرمایه اجتماعی است كه باعث توسعه جامعه می گردد هر چند كه به تنهایی عامل توسعه نمی باشد .به نظر ایشان سرمایه اجتماعی ماده ای است كه سرمایه

های انسانی و مالی را شكل وقالب می دهد و باتشكیل ساختاری منسجم منجر به كنش سیاسی ، فرهنگی واقتصادی می شود .

شاخص های سرمایه اجتماعی

دكتر جواد اطاعت از شاخص های سرمایه اجتماعی به چهار مورد ذیل اشاره می كند :

1.    آگاهی عمومی مردم نسبت به سرنوشت شان و عدم استقبال از همایش حاضر را یك نمونه عینی از نزول سرمایه اجتماعی در ایران معرفی می كند و دانشمندان علوم اجتماعی عدم مشاركت سیاسی را یكی از دلایل مهم عقب ماندگی جوامع می دانند .

2.    احساس وفاداری به یك كشور كه به نظر ایشان متاسفانه در كشور ما این احساس وفاداری به عنوان یك باور علمی جهت اداره كشور وجود ندارد و جامعه ای كه در ان یك باور علمی نسبت به اداره كشور وجود ندارد از سرمایه اجتماعی تهی است .در سال 1359 با شعار هرآنكس كه دندان دهد نان دهد رشد جمعیت سیرصعودی پیدا كرد و اكنون كشور ما با خیل عظیمی از جمعیت و مسائل مبتلا به آن مانند بهداشت، درمان ،آموزش، اشتغال، ازدواج و … مواجه است و این یك نمونه كوچك از نبود باور علمی نسبت به اداره كشور در ایران است

.باور علمی فی نفسه یك سرمایه اجتماعی است كه نخبگان سیاسی ، اجرایی و فكری ما باید به این درجه از فهم وتعقل برسند كه كشور داری هم یك تخصص است .

 

3.   تفكر عقلانی ، ایشان اضافه می كند كه كشور را با احساس و علاقه نمی شود اداره كرد .

4.    نظم پذیری ، وی عملكرد ناصحیح ونبود پایبندی وتعهد شخصی نسبت به كار وشغل در جامعه و عدم روی آوری به نظم را باعث ناكارآمدی جامعه می داند .

دانلود 
پایان نامه مفهوم سرمایه اجتماعی




ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : مفهوم سرمایه اجتماعی، سرمایه اجتماعی، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما

روانشناسی اثرات تکلیف شب برای دانش آموزان



رشته :::
روانشناسی !!!!!
فرمت فایل doc
حجم فایل 69 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 139

 

فهرست مطالب :

فصل اول   
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت پژوهش
متغیرهای پژوهش
تعریف عملیاتی متغیرها
فرضیه های تحقیق
فصل دوم
مقدمه
قوانین یادگیری از نظر روانشناسان
تاثیر تكلیف در یادگیری
آیا تكلیف شب یك ضرورت تربیتی است؟
ملاك های تعیین تكلیف شب
تناسب نوع تكلیف با نوع درس
جایگاه تكلیف
تصحیح تكلیف
تشریح اهداف تكلیف
فواید و مضرات تكلیف
اهداف تكلیف
انواع  تكلیف
حجم تكلیف
رابطه تكلیف با میزان هوش و استعداد دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها
تاریخچه تكلیف شب در جهان
تكلیف شب به عنوان یك تجربه یادگیری
اثرات تكلیف شب
نظریات مختلف درباره تكلیف شب
تاریخچه تكلیف شب
تحقیقات انجام شده در ایران
فصل سوم   
روش تحقیق
نوع تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
روش نمونه گیری
ابزار تحقیق
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم   
الف- آمار توصیفی
مقدمه و بیان افراد نمونه آماری بر اساس مدرك سابقه، جنسیت و منطقه جغرافیایی
بیان فرضیه ها و سوالات مربوط به آن
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره یك
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره دو
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره سه
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره چهار
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره پنج
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره شش
سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره هفت
تجزیه و تحلیل و بیان روش مقایسه ای ارائه تكلیف شب سنتی و فعال
آمار استنباطی
بحث و نتیجه گیری
فصل پنجم   
خلاصه پژوهش
عنوان و اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
نوع پژوهش
پیشنهادات
محدودیت ها و موانع
پیوست ها
منابع و مأخذ
فهرست جداول
نمونه فرم پرسشنامه

مقدمه:

   تكلیف همواره به عنوان یكی از عوامل مهم در تحقق یادگیری مطرح بوده و در هر دوره متناسب با برداشتی كه از یادگیری وجود داشته، شكل و نوع تكلیف نیز متفاوت بوده است. شاید در گذشته اگر دانش آموزی صرفاً موفق به محفوظاتی در ذهن خویش می شد، تصور می رفت كه یادگیری در او تحقق یافته است. اما امروزه، با تعریفی كه از یادگیری می شود توقع اهدافی فراتر از آن وجود دارد. یكی از متغیرهای رایج در مورد یادگیری به شرح زیر است: «یادگیری تغییری است كه در توانایی انسان ایجاد می شود و برای مدتی باقی می ماند و نمی توان آن را به سادگی به فرآیندهای رشد كسب شده نسبت داد.»[1]

به همین دلیل از تكالیف خانه به عنوان تمرین جهت یادگیری و توانایی استفاده می گردد و تكلیف خانه به آن دسته از فعالیت های درسی اطلاق می شود كه در یادگیری های كلاسی جهت انجام دادن در خارج از كلاس درس و مدرسه برای دانش آموزان تعیین می شود.

 

دانلود 
دانلود پایان نامه  روانشناسی اثرات تکلیف شب برای دانش آموزان



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : اثرات تکلیف شب برای دانش آموزان، اثرات تکلیف شب، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
دانلود پایان نامه علل بررسی دزدی در کودکان، نوجوانان و جوانان


رشته ::: روانشناسی !!!!!
فرمت فایل docx
حجم فایل 130 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 42

فهرست مطالب

مقدمه 

مفاهیم اساسی تصمیم گیری 

عناصر تصمیم

اصول چهارگانه تصمیم گیری هوشمند و خلاق

ارزیابی شخصی

ارزیابی پاسخ ها 

منشاء عدم اطمینانها 

قاعده تصمیم بیز

چاره یابی در وضعیت های غامض

راهکارهای عملی برای تصمیم گیری

استفاده از شیوه ماکپم در انتخاب‌های هوشمندانه 

منابع

دانلود 
پایان نامه علل بررسی دزدی در کودکان، نوجوانان و جوانان



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : قاعده تصمیم بیز، شیوه ماکپم، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
دانلود تحقیق نوجوانی تغییرات جسمانی ، رشد عقلی و اجتماعی شدن 


رشته ::: روانشناسی !!!!!
فرمت فایل docx
حجم فایل 29 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 43

نوجوانی :

تغییرات جسمانی ، رشد عقلی ، و اجتماعی شدن

دوران نوجوانی هم از نظر نوجوانان و هم از نظر والدین، از قدیم ، دورانی دشوارتر از سالهای کودکی قلمداد شده است. 300 سال پیش از تولد مسیح ، ارسطو چنین اظهار داشت که نوجوانان « پرشور و آتشی مزاجند و آماده اند که خود را به دست غرایز بسپارند .

در اوایل قرن حاضر ج. استانلی هال، موسس انجمن روانشناسی آمریکا و پدر مطالعه علمی درباره نوجوانی، این دوران را با قدری احساسات توصیف کرد. و آن را دوران « طوفان و تنش شدید» و نیز دوران توانایی فوق العاده جسمانی ، عقلی و عاطفی می دانست. درست در زمانی که نوجوان با سرعت بی سابقه ای بلوغ جسمانی را می گذراند ، اجتماع از او می خواهد که مستقل باشد، روابطش را با همسالان و بزرگسالان تغییر دهد و سازگاری جنسی و آمادگی شغلی داشته باشد. نوجوانان علاوه بر کنار آمدن با همه این تغییرات رشدی باید بکوشند تا هویتی برای خود کسب کنند – پاسخی شخصی برای این سوال قدیمی بیابند که « من کیستم ؟»

 آغاز بلوغ

واژه بلوغ به اولین مرحله نوجوانی اطلاق می شود ، یعنی آن زمان که بلوغ جنسی بارز می شود. واضحتر بگوییم ، بلوغ با ازدیاد هورمونها و تظاهرات آن آغاز می شود، مانند بزرگ شدن تدریجی تخمدنها در زن و بیضه ها در مرد. ولی از آنجا که این تغییرات غالبا غیر قابل دیدن است، شروع نوجوانی غالبا با رشد موهای زهاری، بزرگ شدن پستانها در دخترها و بزرگ شدن آلت و بیضه ها در مردها مشخص می شود. بلوغ جنسی غالبا با « رشد سریع » قد و وزن همراه است. که معمولا چهار سال ادامه دارد.

در تحقیقات اولیه تصور بر این بود که زنان صرفا هورمونهای جنسی زنانه و مردان فقط هورمونهای جنسی مردانه ایجاد می کنند، ولی در واقع در این میان تداخلی وجود دارد وهورمونهای هر دو جنس در مرد و زن هر دو موجود است. تفاوتهای هورمونی بین دو جنس بر مبنای وجود این یا آن هورمون نیست ، بلکه از نسبت موجود میان هورمونهای زنانه و مردانه در بدن ناشی می شود. هر قدر که بلوغ نزدیکتر می شود ، نسبت سطح استروژن به تستوسترون در دخترها زیاد و در پسرها کم می شود.

جهش نموی نوجوانی

جهش نموی به میزان ازدیاد سریع قد و وزن که با بلوغ جنسی توام است اطلاق می شود. این افزایش از لحاظ شدت، مدت و سن شروع از کودکی به کودک دیگر فرق می کند. در هر دو جنس جهش نموی نوجوانان حدود چهار سال و نیم به طول می انجامد ( قاوست ، 1977، مارشال ، 1978 ). اوج رشد در پسر به طور متوسط در سن 13 سالگی است، اوج رشد دختران دو سال جلوتر و در سن 11 سالگی است. در پسر و دختر ، تغییر در قد و وزن با تغییر در تناسب بدن همراه است. ابتدا سر، پنجه های دست و پا و به اندازه بزرگسالان می رسد. دست و پا سریعتر از تنه رشد می کند. و تنه بعد از همه اینها کامل می شود.

تفاوتهای جنسیتی در شکل بدن نیز در دوران اولیه نوجوانی بیشتر می شود. هرچند که حتی در دوران کودکی کفل دخترها پهن تر از کفل پسر هاست با شروع دوران بلوغ این تفاوت بیشتر می شود. بر عکس ، استخوان پسرها کلفت تر و بزرگتر می شود، بافت عضلانیشان بیشتر و شانه ها هم پهن تر می شود. تا حدودی به همین دلیل پسرها قوی تر از دخترها می شوند و این قوی بودن را بعدها هم حفظ می کنند ( به خصوص در قسمت بالایی بدن ). از علتهای دیگر قویتر بودن مردها با در نظر گرفتن جثه اشان این است که قلب و ریه آنان بزرگتر از قلب و ریه زنان است ، در مقایسه با زنان دارای فشار خون سیستولی بالاتری هستند.

دانلود 
تحقیق نوجوانی تغییرات جسمانی ، رشد عقلی و اجتماعی شدن



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : جهش نموی نوجوانی، تغییرات جسمانی نوجوانی، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما

پایان نامه ناهنجاری های رفتاری کودکان



مقاله رشته ::: روانشناسی !!!!!
فرمت فایل docx
حجم فایل 141 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 43

چکیده

این تحقیق با این هدف نوشته شده که به شما اعتماد به نفس کافی برای برخورد کردن با شرایط دشواری را بدهد که در تربیت فرزند تان با آنها ممکن است مواجه شوید. هدف دیگر این نوشته این است که شما را راهنمایی کند که بتوانید درباره راه های مختلفی که در بهبود رابطه تان با فرزندان تان می توانند موثر واقع شوند فکر کنید. و بالاخره این جزوه سعی می کند به شما اطلاعاتی بدهد که بر اساس آن می توانید قضاوت کنید که چه زمان رفتار فرزند تان ممکن است مغایر با آنچه باشد که از نظر شما قابل قبول است.

مهم است که کودکان با رفتارشان به خود یا دیگران صدمه نزنند. 

دانلود 
پایان نامه ناهنجاری های رفتاری کودکان




ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : ناهنجاری های رفتاری کودکان، ناهنجاری های رفتاری، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
شنبه 2 خرداد 1394 :: نویسنده : KHASHAYAR ENGINEER
دانلود پایان نامه اضطراب


مقاله رشته :::روانشناسی !!!!!
فرمت فایلdocx
حجم فایل46 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل35

مقدمه

اضطراب عبارت از یک حالت عاطفی است که در آن عامل مبهمی از ترس ناشی از پیش بینی حوادث نامطلبوع در آینده، وجود دارد. این حالت در فرد حتی قبل از آنکه محرک واقعی ترس زا، حضور داشته باشد، اتفاق می افتد. در بسیاری از موارد افرادی که اضطراب را تجربه می کنند نمی توانند علت اضطراب خویش را بیان کنند. البته مواردی نیز وجود دارد که علت اضطراب را در آنها می توان مشخص نمود.، مثلاً در اضطراب از امتحان پیش بینی یک امتحان واکنشهای عاطفی تولید می کند. اضطراب شدید احتمالاً با لرزش دست و بدن عرق کردن، شدت ضربان نبض و تنفس و دیگر واکنشهای فیزیولوژیکی و نیز احساس ترس و افسردگی و ابهام بروز می کند.

اضطراب را ی توان به وسیله محرکهای درونی و بیرونی از بین برد. مثلاً هنگامی که فردی کاری انجام می دهد که با ارزش هایش همخوانی ندارند، احساس گناه می کند، این اضطراب احتمالاً ناشی از وحشت فاش شدن متایج احتمالی آن کار برای دیگران است. اضطراب می تواند بر اثر شرایط محیطی نیز پدید آید، این حالت زمانی به وجود می آید که فرد به وسیله دیگران مورد ارزشیابی قرار می گیرد، مثلاً در بازی، مسابقه فوتبال و یا هنگامی که فرد به نتایج حاصل از موقعیتی نامطمئن است. علاوه بر این اضطراب می تواند معلول توجه زیاد فرد به توانایی های خویش در ارضای انگیزه و یا کنترل موقعیت ها و یا ترکیبی از این دو باشد.

دانلود پایان نامه اضطراب



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : اضطراب، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
دانلود مقاله بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها


مقاله رشته های :علوم انسانی و روانشناسی !
فرمت فایلdoc
حجم فایل128 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل200

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها

 

چكیده

موضوع پایان نامه در رابطه با تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانهاست در واقع یك پژوهشی كتابخانه ای می باشد و به برر سی توصیفی تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها پرداخته است . و هدف از این پژوهش در واقع اینست كه در آخر ما به این پاسخ برسیم كه واقعاً موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها ، در درمان بیماریها تأثیر دارد . و اینكه آیا از این هنر می توان برای مهارتهای ارتباطی  وگفتاری ، روانی ، ذهنی ... استفاده كرد . آیا می توان از موسیقی به عنوان روشی برای كار درمانی  وكمك به سایر پروژه های توان بخشی استفاده كرد و اینكه موسیقی می تواند مضر هم باشد یا صرفاً مفید است و به طور كلی اطلاعاتی را در این زمینه ها می تواند به شما بدهد .

پژوهش حاضر توانسته به یكسری موضوعهای مربوط به موسیقی ، موسیقی ایرانی ، موسیقی مذهبی ، موسیقی و كاركردهای آن و .... بپردازد و به شكل تخصصی به حیطة خاصی هم نپرداخته است . بلكه اطلاعات به شكل اطلاعات كلی آمده است  .

منابع مورد استفاده در انجام این پژوهش منابع دست اول كتابها ، منابع دست دوم پایان نامه ها و سایت ها می باشند  و در واقع بیشتر از آثار مكتوب استفاده شده است نه از مشاهدات شخصی . براساس اطلاعات آمده در این پژوهش می توان گفت كه :

امروزه موسیقی به صورت نظام مندی در بیمارستان ها و مراكز توانبخشی و حتی مراكز آموزشی و پزشكی كشور به كار می رود  . آموزش كودكان دبستانی با موسیقی بهتر می شود ، موسیقی سبب افزایش سلولهای ایمن . و همچنین متعادل كرد آنها می شود . موسیقی بر بافتهای هیجانی فرد مانند شادی ، غم ، علاقه ، نفرت ... مؤثر است . كاربرد موسیقی درمانی برای كسانی است كه  دچار اختلال درمانی هستند اما باید بدانیم كه گونه های از موسیقی مانند راك ، قال و ... مضر است و تأثیرات سوء دارند .

روانشناسی علم پژوهش در رفتار موجودات زنده و بویژه در تفكر ، احساسات ، و رفتار بشر است . به همین دلیل سالهاست روانشناسان علاقه شدیدی نسبت به مشكلات عملی كه برای افراد بشر پیش می آید و راه حلهایی كه می توان برای آنها پیشنهاد داد پیدا كرده اند . هدف روانشناسی ، علاوه بر پیشرفت علمی و صنعتی ، بهبود بخشیدن به زندگی مردم نیز می باشد . (شاملو ، 1378 ، ص 11) 1 .

موسیقی صمیمی ترین ، مطبوع ترین ، زیباترین هنر ارتباط بشری است . باید به این زبان همدلی اندیشید و از اشتراك آن در ارتباط و صمیمیت ارتباط جست ، گوشها را به هم نزدیك كرد تا دلها آمادگی درك و هم حسی پیدا كنند و چون گوشها به هم نزدیك گردند قلبها به هم نزدیك و افكار مساعد دوستی و تفاهم خواهند شد .

با درك موسیقی عواطف زیبا ، همدردی و تفاهم بیشتر قلبی میسر خواهد شد موسیقی ارتباط با روح دارد و روح ارتباط با خدا ، افسوس كه تبدیلش كرده اند به عشق مجازی ، اگر به همان حالت روحانیتش اجرا كنند سیم ارتباط به مبدا وصل می شود .

موسیقی دان اگر حالت روحی شنونده را درك كند می تواند هر حرفی را سخت هم باشد با موسیقی علاج كند بشرطی كه آهنگ زن ، روانشناس باشد و بداند هر آنی چه تكه ای برای مریض لازم است و بعد برگرداند . هر آهنگی از نظر روحانی  یك مغز و معنای خاصی دارد اگر معنا و مغز روحانی آن درك شود ، موسیقی اثر دیگری پیدا می كند . 2(نخبه زعیم ، 1376) .

موضوع تحقیق  :

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها .

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهمیت این موضوع یعنی یعنی بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی برای  انسانها در این است كه این هنر در جامعة امروزی ما ، و همینطور اكثر جوامع مورد استفاده قرا ر می گیرد  حال اگر ما با تأثیرات این هنر آشنا شویم می توانیم راهبردهای ویژه ای را در مورد این مسئله اخذ كنیم و به كار ببندیم و چون این هنر با اكثریت مردم اجین و همراه است و مردم از آن در اكثر كشورها به میزان زیادی استفاده می كنند و بهره می برند و از آنجا كه بویژه جوانان و نوجوانان در تمام كشورها علاقه مخرط به این گونه هنرها دارند بنابراین باید به جستجو و كنكاش در موسیقی بپردازیم و این مسئله كه چگونه موسیقی بر رفتار و روان انسانها اثر می گذارد تأثیر دارد و یا اینكه آیا موسیقی می تواند خدشه ای بر روح و روان انسان وارد سازد یا خیر و استفاده از موسیقی به عنوان یك شیوة درمانی در زمینه های گستردة بیماریهای روانی و جسمانی سبب می شود ما به ضرورت و امنیت این مسئله پی برده و در مورد آن اطلاعاتی بدست آوریم .

دانلود بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : موسیقی درمانی، تاثیر موسیقی درمانی، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
پروژه بررسی رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی


  فرمت word !

فهرست مطالب ::
فصل اول : كلیات پژوهش
مقدمه    1
بیان مسأله     4
اهمیت نظری و عملی پژوهش     8
پیشینة تحقیق     9
اهداف پژوهش     10
فرضیه های پژوهش     10
تعاریف مفاهیم     11
تعاریف نظری     11
تعاریف عملیاتی    12

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینة پژوهش
تعاریف هوش هیجانی    13
ویژگیهای هوش هیجانی     14
سیر مطالعه‌ی هوش هیجانی     18
اندازه گیری هوش هیجانی     21
پرسشنامه هوش هیجانی پتراید زوفارنهام     24
هوش هیجانی و بیماریهای روانی     28
ابراز هیجان و پیامدهای آن در قلمرو سلامت    31
افزایش هوش هیجانی     34
تعاریف سلامت روانی    53
اهداف و مقاصد بهداشت روانی     55
بهداشت روانی     57
معیارهای بهداشت روانی در مكتب اسلام    60
تعریف بهداشت روانی و سه سطح پیشگیری     62
اصول بهداشت روانی     66
پژوهش های انجام شده در زمینه رابطه هوش هیجانی یا سلامت روانی     70

فصل سوم : روش تحقیق
جامعه آماری     87
روش نمونه گیری     87
روش اجرای پژوهش     94
تجزیه و تحلیل اطلاعات     94

فصل چهارم : تحلیل داده‌ها
مقدمه     95
فرضیه‌های SPSS     96
آمار توصیفی     97
آمار استنباطی     113

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
مقدمه     122
ارائة فرضیه‌ها     124
بحث و نتیجه گیری     133
پیشنهادات     135
محدودیت‌ها     135
منابع و ماخذ     136




ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی، سلامت روانی، هوش هیجانی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
سه شنبه 25 فروردین 1394 :: نویسنده : KHASHAYAR ENGINEER

تحقیق كنترل و كاهش پدیده کودک آزاری


  فرمت  word !!!

مقدمه :
انسان در طول دوران كودكی یكی از آسیب پذیرترین دوره های عمر خود را می گذراند و به نظر می رسد با وجود پیشرفتهای همه جانبه در علوم و تكنولوژی این روند همچنان ادامه دارد همه روزه كودكان بسیاری در جهان بر اثر بیماری های قابل پیشگیری جان خود ار از دست می دهند و تعداد بیشماری نیز با مخاطراتی روبرو می شوند كه مانع حفظ سلامت و رشد آنان می گردد. فقر بیسوادی سو تغذیه جنگ انواع سود استفاده ها تبعیض نژادی و نداشتن امنیت از جمله مواردی هستند كه همواره كودكان را در سراسر جهان مورد تهدید جدی قرار داده اند.
پیامدهای ناگوار كودك آزاری تنها متوجه كودك و خانواده وی نبوده و همه جامعه را در برمی گیرد زیرا كودكان آزار دیده امروزه اشخاص آزار گر فردا خواهند بود و این تسلسل همچنان ادامه خواهد داشت. افرادیكه در كودكی در معرض اذیت و آزار قرار گرفته اند نمی توانند در آینده تعاملی سالم و منطقی با دیگر اعضای جامعه بر قرار كنند بنابراین هزینه های بالایی برای از دست رفتن ظرفیتهای به همه جامعه تحلیل می شود.

فهرست مطالب
مقدمه
اهداف
فرضیه
هدف كلی
اهداف اختصاصی
سیاست ها
فرصت ها
تهدیدها
گروه هدف
تعاریف
انواع كودك آزاری
كودك آزاری جسمانی
كودك آزاری جنسی
كودك آزاری هیجانی
اهمال كاری جنسی
اهمال كاری هیجانی- عاطفی
اهمال كاری از نظر مراقبتهای پزشكی
اختلال ساختگی وكالتی
كودك آزاری اقتصادی
كودك آزاری سیاسی
سبب شناسی (اتیولوژی)
الف- علل مربوط به كودك
ب- علل مربوط به والدین
ج- علل محیطی و اجتماعی
اقدامات اجرایی
الف- پیشگیری سطح اول: شناسایی، اطلاع رسانی، آگاه سازی
ب- پیشگیری سطح دوم: ارایه خدمات و مداخلات
ج- پیشگیری سطح سوم: بازتوانی (توانمند سازی)
ه- امور حقوقی و قضایی
و- امور علمی و پژوهشی
نظارت و ارزشیابی
مستند سازی
منابع مالی
قانون حمایت از كودكان و نوجوانان
قانون مجازات اسلامی
بررسی و تحلیل آماری وضعیت موجود
تحلیل آمار
كلام آخر
فهرست منابع


 


ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : كاهش پدیده کودک آزاری، کنترل پدیده کودک آزاری، مقاله کودک آزاری، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله بررسی تاثیر رضایت زناشویی مادران بر عزت نفس دخترانشان


دسته بندی موضوعی :::علوم انسانی
فرمت فایلdoc
حجم فایل107 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل135

فاقد منابع

تعیین رابطه رضایت زناشویی مادران وعزت نفس دختران شان 

 

چکیده

تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر رضایت زناشویی مادران بر عزت نفس دخترانشان است. جامعه آماری شامل 60 نفر، که 30 نفر مادران و 30 نفر دختران شان را شامل ‌می‌باشد نمونه گیری به صورت تصادفی است. برای بررسی این رابطه از ضریب همبستگی پرستون استفاده شده.

تست های مورد آزمون تست عزت نفس آیزنگ و تست رضایت زنا شویی Enrich است که از هر یک از مادران و دختران از این تست ها گرفته شده. پس از تحقیقات و مطالعات با استفاده از آزمون معنا دار ضریب همبستگی و پرستون مشخص شد که بین متغیر رضایت زناشویی و عزت نفس رابطه معنی داری وجود دارد و فرضیه ما پذیرفته میشود.

 

مقدمه:

رضایت از زندگی زناشویی نکات زیادی لازم دارد که باید مورد توجه باشد زیرا رضایت در اثر ارضای نیازهای اساسی انسانها به وجود می آید. انجام خواسته ها باید یک ارتباط دو سویه و متقابل باشد و در روابط بیابین با مدیریت آگاهانه ای وارد عمل شد. مثلاً باید برای همسر مستمع خوبی بود و با توجه به شخصیت طرف مقابل باعث برانگیختن نقاط مثبت او شد و با کمال علاقه و حوصله به خواسته ها و امیال ایشان توجه كرد و در حد توان در انجام آنها تلاش و کوشش به عمل آورد زیرا این کوشش ها دلیل بر احترام و علاقه است و یا مثلاً میل باطنی خود را به صورت پیشنهاد عرضه کرد. در نتیجه طرف مقابل نیز با رغبت به آنها گوش فراهم میدهد و در صورت توان آنها را انجام میدهد و در مجموع برای رسیدن به یک رضایت زناشویی بالا در خیلی از مراحل زندگی مهارت داشت تا به یک زندگی موفق و ایده آل و با رضایت بالای زناشویی دست یافت. عزت نفس شامل احساسات و باورها و آرزوهای پیچیده ای است که بر اساس مهارت های در حال تغییر در تاثیر متقابل و نفوذ به دنیای اطراف است. پایین بودن اعتماد به نفس و احساس خود ارزشمندی که همان عزت نفس میباشد باعث به وجود آمدن بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی می شود و برای از میان برداشتن این اختلالات، پرورش و تقویت احساس عزت نفس و اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی نقش به سزایی ایفا میکنند.

داشتن عزت نفس بالا باعث رسیدن به مدارج بالای رشد اجتماعی میشود و همچنین انجام کارها را سهل و آسان میکند زیرا عزت نفس مثبت و بالا باعث توانایی بیشتر روحی میشود.

 

2. بیان مساله

از جمله اهداف مهم ازدواج که قرآن کریم نیز به آن اشاره فرموده، رسیدن به آرامش و آسایش است. آسایش و آرامش زمانی حاصل میشود که در زندگی رضایت خاطر و خشنودی وجود داشته باشد. میزان رضایت مندی از ازدواج تاثیر مهمی بر کانون خانواده و کارکرد های اعضای خانواده دارد. مسئله مورد توجه در این تحقیق بررسی تاثیر رضایت مندی زناشویی مادران بر عزت نفس دختران شان است و از آنجا که عزت نفس در فرد زمینه و اساس ادراک او از تجارب زندگی را فراهم می آورد دارای نقش و ارزش بالایی است. شایستگی عاطفی. اجتماعی که از خود ارزیابی مثبت به بار می آمد میتواند به عنوان سپر یا نیرویی در مقابل مشکلات آینده به فرد کمک کند. به نظر میرسد که عزت نفس بالا میتواند تا حدودی بعضی مسایل و نقص های فردی را جبران کند.

پیتر سون (1986) اعلام کرد که کسانی که ازدواج موفق ندارند دچار افسردگی می شوند او می گوید که چنین پدیده ای بسیار شایع است. نیکلر (1986) شرح میدهد پدران و مادرانی که روابط خوبی ندارند این احساس را در فرزندان خود به وجود می آورند که آنها را دوست ندارند. پارکر (1999) توضیح میدهد افرادی که از شدیدترین شکل استرس رنج میبرند کسانی هستند که احساس میکنند کنترل بر وضعیت و شرایط زندگی خود ندارند و در زندگی خانوادگی دچار مشکل هستند.

دانلود بررسی تاثیر رضایت زناشویی مادران بر عزت نفس دخترانشان





نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : تاثیر رضایت زناشویی مادران بر عزت نفس دختران، رضایت زناشویی مادران، عزت نفس دختران، رضایت زناشویی، عزت نفس، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله مقایسه میزان افسردگی جانبازان خفیف و شدید


دسته بندی موضوعی :علوم انسانی !
فرمت فایلdoc
حجم فایل122 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل141

مقایسه میزان افسردگی جانبازان خفیف و شدید

فهرست

عنوان                    صفحه

فصل اول                         7                                                                                    

مقدمه     8             

بیان مسئله            15                 

اهداف تحقیق        17

ضرورت واهمیت تحقیق       19                                                                    

سوال مسئله          20                                                                              

اضطراب             21                                                                                           

اختلال خلقی عاطفی            22                                                                          

جانباز     23                                                                                     

روان درمانی         24                                                                           

ناهنجاری             25                                                                               

فصل دوم             27                                                                                

روش تحقیق ( ادبیات و پیشینه تحقیق ) 28                                      

نظریه علل افسردگی           29                                                                

نظریه های یادگیری            30                                                                 

مروری برتحقیقات انجام شده  35                                                           

علائم افسردگی      36                                                                      

علائم عمومی افسردگی        38                                                       

طبقه بندی افسردگی براساس علائم و نشانه ها     40                        

انواع بالینی افسردگی           46                                                             

همه گیرشناسی افسردگی ( شیوع افسردگی )       47                           

 سبب شناسی افسردگی ( علل افسردگی )           49                              

افسردگی و تجارت نخستین كودكی       50                                        

علل افسردگی های بیمار گونه            51                                                                                                                                                           

فصل سوم            55                                                                    

جامعه آماری مورد 56                                                        

حجم نمونه           56                                                                   

روش آماری          59                                                                

فصل چهارم          60                                                                

نمودار شماره (1)  67                                                        

نمودار شماره (2)   68                                                          

تجزیه و تحلیل آماری          69                                                 

تحلیل نتایج           71                                                                  

فصل پنجم            72                                                                 

بحث و نتیجه        73                                                               

محدودیتهای          74                                                            

پیشنهادات            76                                                              

ضمیمه  78                                                                     

تست افسردگی بك               79                                                    

منابع و ماخذ         85                                                            

 

مقدمه

افسردگی یكی از رایج ترین انواع ناراحتیهای روانی است كه باعث مراجعه به روانپزشكان ،روانشناسان و دیگر متخصصان بهداشت رو انی می گردد . از این لحاظ افسردگی با سرما خوردگی در میان ناراحتیها ی جسمی قابل مقایسه است . در هر لحظه از زمان 15 تا 20 در صد افراد بزرگسال جامعه ممكن است عوارض و نشانه های مختلف افسردگی شدید را از خود نشان دهند .حداقل 12 درصد از جمعیت كشور های پیشرفته در طی عمر خود برای معالجعه علایم افسردگی شدید به متخصصان روانی مراجعه می كنند و حدس زده می شود  كه 75در صد افرادی كه در موسسات درمان روانی بستری میشوند  دچار افسردگی هستند . به دلایلی كه هنوز كاملاًروشن نیست در صد بیشتری از بانوان دچار افسردگی می شوند ،نسبت زنان به مردان افسرده در ممالك پیشرفته صنعتی تقریباً2به1 می با شد . افسردگی از زمان باستان شایع ترین نوع ((نا بسامانی عاطفی )) شناخته شده است و در بسیاری از مدارك زمان گذشته می توان آثار آن را مشاهده كرد در حدود 450 سال پیش از میلاد مسیح ،بقراط از این بیماری به نام ملانكولی یاد كرده است . از مطالعه تاریخ چنین بر می آید كه دانشمندان ایرانی مانند ابو علی سینا ور ازی این بیماری را می شناختند و از آن به عنوان عارضه ای روانی یاد كرده اند در سال 1986 كراپلین ،افسردگی را جزء بیماریهای عاطفی (اختلالات خلقی )طبقه بندی كرد . از آغاز دوره پیش سنگ تا قرون 16تا 17 تكامل بشر از لحاظ ساز گاری اجتماعی و آسایش زندگی بسیار پایین بود . باانقلاب صنعتی همه چیز شروع به تحول نمود . صنعت رشد فزاینده ای پیدا كرد ،شهر های متمدنی مثل لندن ،نیویورك و توكیو به سرعت توسعه یافتند ،جمعیت شهرها به چندین برابر رسید و سطح در آمد مردم به شكل قا بل توجهی  افزایش یافت اغلب مردم غربی در كمال رفاه و آسایش زندگی می كردند اما ساختمان جسمانی و عقلانی بشر در چند هزار سال گذشته تغییر بسیار جزِِئی حاصل كرد ،انسان مجبور بوده است تطابق و تغییر موقعیت را بیاموزد لیكن وا كنشهای اساسی و غریزه ای او هنوز هم شباهت بسیار نزدیكی با حیوانات  عالی تر دارد و این همان مطلبی است كه اریك فرام در تئوری خود در بارهٌ شخصیت گفته ، و آن اینكه انسان زمانی كه برای آزادی از اصل خود ، یعنی طبیعت جدا شده و به زندگی متمدن شهری روی آورده ، احساس تنهایی می كند و این احساس موجب اضطراب و افسردگی او شده است كه این مطلب ازدیاد افسردگی را در جوامع صنعتی تأیید می كند .

ناراحتیهای گوناگون روانی و از جمله افسردگی طبیعتاٌ در درجات شدید خود جسم آدمی را هم تحت تأثیر قرار می دهد و شخص را تا حد بیماریهای روان ــ تنی (1) پیش می برد.

حد نهایت آسیبی كه ناراحتیهای روانی ، از جمله افسردگی ایجاد می كنند خود كشی (2) می باشد . بیماریهای روان ــ تنی ناشی از تأثیراختلالات روانی مانند اضطراب و افسردگی بر روی جسم انسان است . به عقیده تعدادی  از دانشمندان و به خصوص پژوهشگران انگلیسی كه در این مورد تحقیقات متعددی انجام داده اند علت بسیاری از بیماریهای جسمی (مثل زخم معده ، ناراحتیهای قلبی و عروقی ، سكته های مغزی ، فشار خون و تعدادی از درد های مفاصل و...) را ناشی از فشار ها و استرسهای روانی میدانند ،

عده ای عقیده دارند تعداد این بیماریهای روان تنی بیش از 60 در صد بیماریهای جسمی می باشد .

دانلود مقایسه میزان افسردگی جانبازان خفیف و شدید



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : میزان افسردگی جانبازان خفیف، میزان افسردگی جانبازان، میزان افسردگی جانبازان شدید، پروژه روانشناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله مقایسه عملكردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوك با افراد سالم


دسته بندی موضوعی :روانشناسی !
فرمت فایلdoc
حجم فایل215 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل195

مقایسه عملكردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوك با افراد سالم

چكیده

مقدمه و اهداف :اختلال سلوك در کودکان و نوجوانان یك بیماری شایع ومهم است که عواقب منفی مهمی را برای فرد ، خانواده و جامعه در بر دارد  وبار زیادی را بر سیستم مراقبت های بهداشت روانی تحمیل می كند. به این دلایل ، تحقیق در مورد زمینه های علی این بیماری ( و به طور خاص زمینه های عصب روانشناختی آن )همواره یکی از اولویت های تحقیقاتی روانپزشکی کودکان و نوجوانان به شمار می رود که می تواند با ارتقاء شناخت ما از فرایند های زمینه ای ایجاد بیماری ، جهت گیری های تشخیصی – و نهایتا در مانی – را بهبود بخشد. با توجه به مجموعه محدودیت های مطالعات قبلی، این مطالعه  بادر نظر داشتن یک پارادیم شایع در عصب – روانشناسی این پدیده (اختلال عملکرد قشر پیشانی مغز ) ، کارکرد های عصب – روانشناختی مرتبط   را در یک جمعیت ایرانی از کودکان ونوجوانان مبتلا به اختلال سلوک مورد بررسی قرار می دهد.

روش اجرا:  این مطالعه  ، یک بررسی مورد – شاهدی است ؛ که طی آن یك گروه 25نفره از افراد مبتلا به اختلال سلوك و ADHD همزمان  در مقابل 20 بیمار مبتلا به ADHD  خالص و   20فرد سالم مورد مصاحبه بالینی ، مصاحبه بالینی نیمه ساختار یافته (k-SADS)و تست هوش ریون قرار گرفتند . افراد واجد شرایط مطالعه ، توسط شاخص های انتخابی از مجموعه ی  KANTAB (شامل IED,SOC,SWM) وتعداد دیگری از تست های عصب-روانشناختی (شامل آزمون قمار آیوا و آزمون برو/ بایست ) مورد بررسی قرار گرفتند . ضمناًشدت خشم وانواع آن براساس نمرات AARSونیز شدت پرخاشگری (براساس AQ  )وشدت علائم ADHD  بر اساس نمرات كانرز والدین تعیین گردید؛  ودر نهایت نتایج بدست آمده(براساس نمرات هر یك از تست های خاص عصب – روانشناختی ) با استفاده از آزمون ANOVA در نرم  افزار SPSS مورد مقایسه آماری قرار گرفتند.

نتایج : در آزمون SOC گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان در مجموع بدترین عملکرد را داشت و گروه ADHDخالص دارای عملکرد میانه ای بود. اختلالات مشاهده شده در   زمان فکر کردن اولیه در مسائل 2 و 5 حرکتی، حرکات متوسط در مسائل 3 و5 حرکتی و میزان فکر کردن بعدی در مسائل 3 حرکتی و مسائل حل شده با حداقل حرکات، بود. در اجرای آزمون SWM نیز اختلال عملکرد گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان در بعضی از شاخص ها ( بلوک‌های چهار و شش جعبه‌ای) و عملکرد میانه در  گروه ADHD مشاهده گردید. اجرای آزمون IED نشان دهنده اختلال عملکرد نسبی گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان در مجموع خطاها و نیز مجموع تریال‌ها بود. عملکرد میانه گروه ADHD  و فقدان عملکرد افتراقی در مراحل داخل بعدی و خارج بعدی نیز نشان داده شد. اجرای آزمون IGTنشان دهنده نمره منفی همه گروها در شاخص  و تردید به طور قابل ملاحظه کمتر گروه گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان نسبت به گروه کنترل سالم برای انتخاب از دسته کارت‌های A بود. یک تمایل عمومی به انتخاب از دسته کارت‌ها یD و B نیز مشاهده شد. اجرای آزمون برو/ بایست: نشاندهنده اختلالاتی قابل ملاحظه در زمان واکنش به تریال‌های برو و زمان واکنش غلط درتریال‌ها ی ‌بایست در گروه‌های  بالینی در بعضی از واریانت‌ها بود. خطاهای Commission  نیز در یک واریانت در گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان   بیشتر از گروه کنترل سالم بود. عملکرد گروه‌های بالینی هم جهت (ولی نه با یک شدت) بود.

نتیجه گیری : براساس جمع‌بندی این مجموعه یافته‌ها ی حاصل از مطالعات قبلی با یافته‌های مطالعه حاضر، ما اختلال سلوک وADHD  همزمان را به عنوان یک اختلال خاص در طیفی که یک سوی آن بهنجاری و یک سوی دیگر آن رفتارهای ضداجتماعی شدید به همراه ADHDاست، پیشنهاد می‌کنیم. به این ترتیب شاید اختلال سلوک وADHD همزمان را بتوان نوعی شدیدتر از اختلالADHD  تلقی کرد و یا ADHDرا نوعی خفیف‌تر از اختلال سلوک به همراه ADHDتلقی نمود. این فرضیه‌ای اولیه است که البته آزمودن آن نیازمند مطالعات گسترده‌تر و کامل‌تر بعدی می‌باشد.

دانلود مقایسه عملكردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوك با افراد سالم



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : عملكردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوک، بیماران مبتلا به اختلال سلوک، تست هوش ریون، پروژه روانشناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله تشخیص عبارت گفته شده در زبان پرس و جوی Query-by-Example


دسته بندی موضوعی : زبانشناسی و علوم اجتماعی و روانشناسی !!!
عنوان انگلیسی : Query-by-Example Spoken Term Detection For OOV Terms
عنوان فارسی : تشخیص عبارت گفته شده در زبان پرس و جوی Query-by-Example برای عبارات OOV
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 15
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
هدف تکنولوژی تشخیص عبارت گفته شده(STD)   این بوده که بتوانیم واژگانی را در مجموعه ی  بزرگی از محتوای گفتاری ، مورد جستجو قرار دهیم. در این مقاله، ما مواردی را مطرح خواهیم کرد که در آن عبارات مد نظر جستجو(پرس و جوها)، مثال هایی صوتی هستند. این مورد، یا به وسیله ی تشخیص بخش مد نظر در جریان صوتی صورت خواهد گرفت و یا به وسیله ی گفتن عبارت پرس و جو. معمولاٌ پرس و جوها مرتبط با شاخص های نام گذاری شده و کلمات خارجی هستند، که عموماٌ پوشش ضعیفی در واژگان مربوط به سیستم های تشخیص گفتار پیوسته واژگان بزرگ(LVCSR)  دارند. در تمامی این مقاله، ما بر روی جستجوی Query-By-Example برای چنین عباراتی که فاقد واژگان هستند(OOV)  متمرکز خواهیم شد. ما یک مبدل وضعیت محدود(FST) را بر مبنای سیستم شاخص گذری و جستجو ایجاد خواهیم کرد[1]  تا مسئله ی جستجوی Query-By-Example را برای عبارات OOV  و به صورت ارائه ی هر دوی پرس و جو و شاخص به عنوان شبکه های آوایی از خروجی یک سیستم LVCSR حل شود. ما نتایجی را که متفاوت از مکانیسم های ارائه و تولید است هم برای پرس و جو و هم شاخص هایی که با یک واژه ایجاد شده است ، ارائه خواهیم داد. همچنین  متدی دو مرحله ای را ارائه خواهیم داد که از جستجوی Query-by-Example و با استفاده از بهترین واژگان تشخیص داده شده استفاده کرده و اثبات خواهد کرد که این روش می توان کارائی قابل ملاحظه ای را داشته باشد که مقدار آن به وسیله ی مقدار وزن دهی شده ی عبارت واقعی(ATWV)، به میزان 0.479 در مقایسه با مقدار 0.325 که از تلفظ  رفرنس برای OOV ها استفاده کرده است، اندازه گیری شده است. بهبودی های بیشتری را نیز می توان به وسیله ی روش دو گذره(دو مرحله ای) و فیلترینگ با استفاده از شمارش های مورد انتظار از سیستم فرهنگ لغت LVCSR بدست آورد.


ادامه مطلب


نوع مطلب : مقالات دانشگاهی، پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : تشخیص عبارت گفته شده، زبان پرس و جوی Query-by-Example، مقاله علوم اجتماعی، مقاله رشته علوم اجتماعی، مقاله زبانشناسی، مقاله رشته زبانشناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله بررسی میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان شهید مطهری


دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل60 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل95

بررسی میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان شهید مطهری

 

چكیده پژوهش

این پژوهش یك مطالعه توصیفی وتحلیلی بوده و به منظور بررسی مقایسه میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان اعم از بخشهای مختلف (اطفال- زنان- مردان- ICU- اطاق عمل) صورت گرفته است. تعداد 100 نفر از كل پرسنل انتخاب و پرسشنامه ربك توزیع شده است.

هدف از پژوهش، اندازه گیری ومقایسه شیوع افسردگی در بخشهای مختلف  و رابطه بین متغیرهای زیر با افسردگی از طریق آزمون یك مورد بررسی قرار گرفته است كه شامل ( سن، جنس و وضعیت تحصیلی، سابقه بیماری و.......) می باشد.

بین نوع بخش و میزان بروز افسردگی رابطه معنادرای وجود نداشته و در میان متغیرهای فوق فقط میزان افسردگی با جنسیت رابطه معنا داری بدست آمده  است. پرسنل بیمارستان به نظر می رسد افسردگی به میزان زیادی وابسته به مسائل كلی جامعه می باشد كه بعنوان بخش مهمی از آن به شمار می آیند. فشار حرفه ای، تماس با بیماران دارای مشكلات ودردهای طاقت فرس، انتقال فشارهای همراهان بیمار وعدم توفیق درمان افسردگی زا خواهند بود.

 

فهرست مطالب

عنوان

فصل اول: كلیات

-         مقدمه پژوهش بیان مسئله

-         اهمیت مسئله پژوهش

-         اهداف پژوهش

-         فرضیه ها و یا سوالات پژوهش

-         تعریف واژگان

فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش

-         مقدمه

-         بررسی نظریه ها و فرضیات مربوط به موضوع پژوهش

-         اپیدیولوژی یا همه گیری شناسی افسردگی

-         سابقه تحقیقات در مورد افسردگی

فصل سوم: روش اجرای پژوهش

-         تعریف جامعه پژوهش

-         تعداد و نمونه، روش نمونه گیری، معیارهای انتخاب نمونه

-         نوع پژوهش و روش انجام كار

-         ابزار بكارگیری

-         روشهای تجزیه و تحلیل داده ها

-         رعایت نكات اخلاقی

فصل چهارم: یافته های پژوهش

فصل پنجم:

-         بحث و تفسیر نتایج پژوهش

-         نتیجه گیری نهایی

-         محدودیتهای و پیشنهادها

 

ضمائم:

- فهرست منابع ومأخذ

- پرسشنامه

 

1- مقدمه پژوهش:

بشر با پشت سر نهادن قرن بیستم و پا نهادن در قرن بیست و یكم بسیاری از معماها و مشكلات را در زمینه های مختلف از جمله طب حل نموده است ولی با گشودن هر دری از دردهای هستی با هزار دربسته و با حل هر معمایی،معماهای تازه ای مطرح می شود. یكی از معضلات بزرگ بشر در گذشته وحال عدم وجود عاملی خاص برای اختلالات روانی بوده كه به همین روی نیز واژه اختلال را به جای واژه بیماری بر آن نهاده اند وامروزه دانشمندان علم طب وعلوم وابسته برآنند كه برای هر اختلال روانی كه یك عامل یا یك ترانسمیتر مشخص كه دچار اختلال شده است را بیابند ولی حتی در صورت كشف چنین چیزی باز هم اختلالات روانی را نمی توان تنها به یك عامل یا عوامل احتمالی فیزیولوژیك نسبت داد بلكه عوامل محیطی نیز بدون شك در بروز و ظهور چنین اختلالاتی دخیل می باشند؛ عواملی مثل محیط زندگی، وضعیت تاهل، فرهنگ جامعه، وجود شغل و نوع شغل و.......

یكی از اختلالات شایع روانی اختلالات خلقی است و در آن میان افسردگی، اعم از افسردگی اساسی و كج خلقی از اهمیت و شیوع نسبی بالایی برخوردار است.

افسردگی آنچه بیماری قرن محسوب می شود، حالاتی از این گونه همراه است اما گاهی مردم از شناخت افسردگی خود عاجزند چرا كه آن را با غمگینی معمولی اشتباه می كنند.

اشكال در تشخیص افسردگی به علت سوء تفاهم مربوط به طبیعت افسردگی افزون تر می شود. اگر چه عده زیادی از مردم خود را مشخص افسرده معرفی می كنند. منظورتان این نیست كه مبتلا به افسردگی واقعی شده اند، چون عقیده دارند كه افسردگی یك بیماری شدید روانی است.

با توجه به شرایط شغلی و موقعیتهای حرفه ای درحرفه های گوناگون، شاید بتوان چنین استدلال نمود كه این بخش از محیط موثر وقاطع در نحوه نگرش فرد و واكنشهای عاطفی و اجتماعی می باشد.

بنابراین در رابطه بررسی واكنشهای عاطفی بطور اعم واكنش افسردگی به طور اخص در پرستاران بر جستگی خاص می یابد.

این پژوهش در پس جستجوی رابطه محیط شغلی و واكنش افسردگی در پرسنل بیمارستان می باشد.

دانلود بررسی میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان شهید مطهری



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : بررسی میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان، افسردگی در پرسنل بیمارستان، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
جمعه 7 فروردین 1394 :: نویسنده : KHASHAYAR ENGINEER

مقاله اختلالات روانی

در قالب Word ، دارای فهرست و قابل ویرایش


مرتب شده و نیازی به ویرایش ندارد

چکیده
اختلالات روانی یکی از شایع ترین بیماری های جامعه ی کنونی است که به موجب آن رفتار انسان با برخورد با محیط اطراف و حتی خود دچار  مشکل میشود . بسیاری از افراد از بیماری خود آگاهی ندارند و برخی نیز با نداشتن اطلاعات در مورد عواملی که باعث بروز یا تشدیدی بیماری می شود , خود یا دیگران را در معرض بیماری قرار می دهند .
انسان موجودی ...

فهرست مطالب:
عنوان مطلب   
چکیده   
مقدمه   
اختلالات روانی   
نگاه اجمالی    
تاریخچه اختلالات روانی    
وضعیت جهانی  بیماری های روانی    
انواع اختلالات روانی    
سبب شناسی اختلالات روانی    
دیدگاه زیست شناختی    
دیدگاه روانکاوی    
دیدگاه یادگیری    
دیدگاه شناختی   
 چرا بعضی افراد دچار این اختلالات می‌شوند؟   
 فردی كه علایم اختلال روانی را در خود می‌بیند، چه باید بكند؟   
 چه روش‌هایی برای درمان اختلالات روانی وجود دارد؟
 چه كسی روان‌درمانی انجام می‌دهد؟
 آیا تمام روش‌های روان‌درمانی شبیه هم هستند؟
جمع‌بندی
منابع

 


ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : اختلالات روانی، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرشتان اسلامشهر


دسته بندی موضوعی :روانشناسی
فرمت فایلdocx
حجم فایل70 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل87

نمونه پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی

چكیده :

در این تحقیق به بررسی رابطة هوش و خلاقیت و همچنین مقایسة بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر پرداخته شده است.

جامعه آماری ما در این تحقیق دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان اسلامشهر می‌باشد.

حجم نمونه ما در این تحقیق 100 نفر می‌باشد كه از این 100نفر پسر 50 نفر و 50 دختر می‌باشند.

و جهت انتخاب نمونه‌ها از نمونه‌گیری خوشه‌ای استفاده شده است.

در این پژوهش از آزمونهای ریون برای سنجش هوش و آزمون خلاقیت تورنس جهت شنجش خلاقیت دانش‌آموزان مقطع دبیرستانهای شهرستان‌ اسلامشهر استفاده گردیده است.

در این پژوهش چهار فرضیه مطرح گردیده است.

1-  بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر همبستگی وجود دارد. نتایج تحیق حاضر نشان می‌دهد كه ضریب همبستگی محاسبه شده بین بهرة هشی و خلاقیت دانش‌آموزان پسر (43%) كه در سطح (1%) می‌باشد، معنادار  می‌باشد.

2-   بین میزان بهرة هوشی و  خلاقیت دانش‌آموزان دختر همبستگی وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد كه ضریب همبستگی محاسبه شده بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش‌ آموزان دفتر (9%) كه در سطح (1%) می‌باشد، معنادار است.

3-   بین میزان بهرة هوشی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد كه t   محاسبه شده میزان بهره هوشی دانش آموزان دختر و پسر (575/0) در سطح (5/0) معنادار نیست، یعنی بین آنها تفاوت معناداری وجود ندارد.

4-   بین میزان خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد كه t محاسبه شده میزان خلاقیت دانش‌آموزان دختر و پسر (08/2) در سطح (5/0) معنا‌دار می‌باشد.

 

عنوان   شماره صفحه

فصل اول : كلیات تحقیق                                    

مقدمه4

بیان مسئله8

اهمیت تحقیق10

اهداف تحقیق10

فرضیه‌های تحقیق11

تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها11

فصل دوم :  (ادبیات و پیشینه تحقیق)

تعریف خلاقیت14

ماهیت استعداد خلاق16

رابطة خلاقیت و محیط خانوادگی18

مردان و زنان خلاق 19

روشهای پرورش خلاقیت20

عوامل موثر بر خلاقیت22

تمركز به عنوان كلید خلاقیت 25

برای پرورش خلاقیت كنكاش مغزی بهترین خلاقیت است25

محیط مساعد برای ایجاد رفتار خلاق28

عواملی كه مانع خلاقیت می‌شوند 29

خلاقیت و هوش 33

هوش چیست38

تقسیمات و طبقه‌بندی هوش 38

عوامل موثر بر رشد و پرورش هوش40

تحقیقات انجام شده45

فصل سوم : (روش اجرای تحقی)

جامعه آماری49

نمونه و روش نمونه‌گیری

ابزار اندازه‌گیری (اعتبار آزمون49

روش جمع‌آوری اطلاعات51

روش آماری  52                                            

فصل  چهارم : (تجزیه و تحلیل داده‌ها)

توصیف داده‌ها54

فصل پنجم :

مقدمه 62

خلاصة تحقیق62

یافته‌های تحقیق63

پیشنهادها65

محدودیتها66

منابع 68

ضمائم

 

فهرست جداول

جدول 1-4 میانگین و انحراف استاندارد دانش‌آموزان پسر در حوزة هوش و خلاقیت 54

جدول 2-4 میانگین و انحراف استاندارد دانش آموزان دختر در حوزة هوش و خلاقیت        54

جدول 3-4 آزمون معناداری ضریب همبستگی دانش‌آموزان پسر در حوزة هوش و خلاقیت  58

جدول 4-4 آزمون معناداری ضریب همبستگی دانش آموزان دختر در حوزة هوش و خلاقیت           59

جدول 5-4 آزمون t مستقل جهت مقایسه میانگین نمرات پسران و دختران در حوزة هوش    59

جدول 6-4 آزمون t مستقل جهت مقایسه میانگین نمرات پسران و دختران در حوزة خلاقیت             60

 

فهرست نمودارها   صفحه

نمودار شماره 1 : نمودار چند ضلعی نمرات دانش‌آموزان دختر و پسر در حوزة هوش ........ 55

نمودار شماره 2: نمودار چند ضلعی نمرات دانش آموزان دختر و پسر در حوزة خلاقیت       55               

نمودار شماره 3: نمودار چند ضلعی نمرات پسران در حوزة هوش ...................... 56........              

نمودار شماره 4 : نمودار چند ضلعی نمرات پسران در حوزة خلاقیت ................. 56........            

نمودارشماره 5 : نمودار چند ضلعی نمرات دختران در حوزة هوش      ............... 57........   

نمودار شماره 6 : نمودار چند ضلعی نمرات دختران در حوزة خلاقیت       57      

دانلود بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرشتان اسلامشهر



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : همبستگی بین هوش و خلاقیت، ماهیت استعداد خلاق، رابطه خلاقیت و محیط خانوادگی، روشهای پرورش خلاقیت، عوامل موثر بر خلاقیت، مقاله روانشناسی، پروژه روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله بررسی عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه استان بوشهر

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdocx
حجم فایل197 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل105

مقدمه  

جامعه‌ی پویا و پرتلاش امروزی یك لحظه درنگ نمی كند تا بتواند به فنون جدید و قدرت والای علمی دست پیدا كند . در چنین عصری كه عصر شكوفایی و بهره جستن از نبوغ بزرگان علمی، پژوهندگان ،مخترعین ، مبتكرین، صنعتگران و... است برای اداره سازمان‌های اجتماعی ـ فرهنگی ـ اقتصادی و آموزش جامعه به فكر و ذهن افراد خلاق  نیاز است ،  تا بتوان همگام و همپای پیشرفت جامعه به پرورش افراد خلاق اقدام نمود.

     بسیاری بر این عقیده‌اند كه خلاقیت امری ذاتی است و فقط خداوند این ودیعه خود را به عده‌ای از انسانها بخشیده و قابل آموزش و آموختنی نیست . عده‌ای با این عقیده مخالفند و ابراز می دارند خداوند به همه انسانها یكسان نعمت بخشیده این افراد (خلاقان) از این نبوغ خدادادی خود ، بیشترین بهره را برده‌اند و نیز معتقدند كه خلاقیت صفت مشترك تمامی انسانها است كه با پرورش آن می توان آن را از حالت ركود درآورد و از حالت بالقوه به بالفعل تبدیل كرد و بالعكس می‌توان خلاقیت را با آموزش ناصحیح و غلط از ریشه خشكاند. تحقیقات ادعای گروه دوم را تصدیق كرده و خلاقیت را صفت مشترك تمام انسانها دانسته ، اما مقدار و نوع خلاقیت از فردی به فرد دیگر متفاوت می‌دانند و هر انسانی به نوعی از خلاقیت خود بهره می‌برد یكی زیاد یكی كم(پیرخایفی،1376). این تحقیقات نشان داده است كه رشد و پرورش خلاقیت از همان بدو تولد و دوران كودكی آغاز می‌شود و در دوران دبیرستان به مرحله شكوفائی خود نزدیك می‌شود. البته اگر این توانایی در انسان پرورش یابد تا پایان عمر به غنای والای علمی آن افزوده می‌شود.

     پیرخایفی (1376) آموزش خلاقیت را امری حیاتی می‌داند كه باید در سطوح مختلف تحصیلی به صورت همگانی انجام گیرد و این آموزش همگانی متضمن انعطاف پذیری ذهن ، توانمندی شخصیت انسان (پرورش روحیه‌ی استقلال و اعتماد به نفس) و ایجاد زمینه و بسترهای مناسب اجتماعی فردی و خانوادگی است. جدای از آموزش همگانی و عمومی آموزش ویژه نیز از ضروریات است . با آموزش ویژه، فكر به طور خاص در یك زمینه ، مهارت مطلوب و مناسب را كسب می‌كندو به اصطلاح اهل علم تخصص می‌یابد. تفاوت اساسی موجود میان آموزش همگانی و آموزش ویژه این است كه در آموزش همگانی فرد یاد می‌گیرد كه چگونه در خدمت خود باشد و قابلیت‌های خود را بشناسد و  به استعدادهایش در زمینه‌های مختلف پی ببرد، امّا در پرورش ویژه فرد علاوه بر شناخت قابلیت‌های خود به خدمات اجتماعی نیز توجه می‌كند و یاد می‌گیرد كه چگونه در خدمت جامعه باشد و خود را وقف اجتماع نماید . فرد به صرف داشتن اندیشه‌های خلاق به ما تضمین نمی‌دهد كه حتماً این اندیشه را در هر سطحی از خلاقیت كه می‌خواهد باشد می‌تواند به مرحله بازدهی و تولید برساند قطعاً در این راه عوامل شخصیتی بسیاری وجود دارند كه مانع از به نتیجه رسیدن اندیشه خلاق افراد می‌شوند. عواملی چون ـ اعتماد به نفس پایین ـ نبود اراده و پشتكار ـ اضطراب ـ تشویش خاطر ـ دل نگرانی ـ وسواس ـ خود كم بینی ـ حساس نبودن نسبت به پدیده‌ها ـ تمایل به همرنگی و یكنواختی فكر از عواملی به شمار می‌‌روند كه راه را بر اندیشه خلاق می‌بندد . از این رو تدارك دیدن زمینه‌ای كه باعث برطرف ساختن عوامل شخصیتی ذكر شده می‌شود ، مهمترین قدم برای رشد اندیشه به شمار می‌رود. در این میان تأكید ویژه بر نقش خانواده و در مرحله‌ی دوم مدرسه است .

     ادیسون (به نقل از میرزا آقایی ، 1382) اظهار می‌دارد كه : تمام پیشرفتهای عالم گیرش من جمله اختراع برق را مدیون تفكر منظم و یادداشت برداری دقیق است . این گفته ادیسون نقش نوشتن را واضح و روشن بیان می‌كند.

 

فصل اول : كلیات

 

1ـ1

مقدمه

2

1ـ2

بیان مسئله

6

1ـ3

اهمیت و ضرورت پژوهش

9

1ـ4

اهداف پژوهش

10

1ـ5

فرضیه‌های پژوهش

11

1ـ6

تعاریف عملیاتی متغیرها

12

 

1ـ6 ـ1

نوع متغیرهای تحقیق

12

 

1ـ6 ـ2

مراحل اندازه‌گیری متغیرها

13

 

1ـ6 ـ 3

تعریف متغیرها

13

فصل دوم : ادبیات پژوهش

 

2ـ1

خلاقیت چیست ؟

17

2ـ2

تعریف خلاقیت

20

2ـ3

روند شكل گیری خلاقیت

21

2ـ4

خصوصیات افراد خلاق

22

2ـ5

راه‌های پرورش خلاقیت

25

2ـ6

موانع خلاقیت

27

2ـ7

انگیزه عاملی جهت تحقق خلاقیت نوشتاری

30

2ـ8

نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق

33

2ـ9

محیط خانواده و تأثیر آن بر خلاقیت

36

2ـ10

نقش تكرار و تمرین نوشتن بر نوشتن خلاق

37

2ـ11

تأثیر مطالعه بر نوشتن خلاق

39

2ـ12

نقش قصه‌گویی در پرورش نوشتن خلاق

41

2ـ13

تشویق عاملی كارساز در پرورش نوشتن خلاق

44

2ـ14

نقش كودكستان و مراكز پیش دبستانی در بروز خلاقیت

46

2ـ15

نقش بازی‌های كودكانه در پرورش خلاقیت

47

2ـ16

تأثیر اوقات فراغت بر نوشتن خلاق

49

2ـ17

مروری بر تحقیقات انجام شده

51

فصل سوم : روش پژوهش

 

3ـ1

نوع تحقیق

71

3ـ2

جامعه آماری و ویژگی‌های آن

71

3ـ3

روش نمونه‌گیری و حجم نمونه

71

3ـ4

ابزار گردآوری داده‌ها

72

3ـ5

پایایی و روایی پرسشنامه‌ها

72

 

3ـ5ـ1

پایایی و روایی آزمون خلاقیت

72

 

3ـ5ـ2

پایایی و روایی آزمون انگیزه پیشرفت

75

 

3ـ5ـ3

پایایی و روایی پرسشنامه محقق ساخته

75

3 ـ 6

شیوه نمره‌گذاری آزمون‌ها

76

 

3-6-1

نمره‌گذاری آزمون خلاقیت

76

 

2-6-2

نمره‌گذاری آزمون انگیزه پیشرفت

76

3ـ7

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

76

فصل چهارم : یافته‌های تحقیق

 

4ـ1

یافته‌های توصیفی

78

4ـ2

یافته‌های مربوط به فرضیه‌های تحقیق (آمار استنباطی)

91

فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری

 

5ـ1

بحث و نتیجه‌گیری

98

5ـ2

پیشنهاد نظری و علمی پژوهش

102

5ـ3

محدودیت‌های پژوهش

105

منابع و مأخذ

 

 

منابع و مأخذ  

107

پیوست‌ها

 

 

پرسشنامه شماره (1) پرسشنامه محقق ساخته

116

 

پرسشنامه شماره (2) آزمون انگیزه پیشرفت (ACMT)

119

 

پرسشنامه شماره (3) آزمون خلاقیت جمال عابدی

125

جدول شماره 3 ـ1

دامنه نمره خلاقیت  

76

جدول شماره 3 ـ2

دامنه نمره انگیزه پیشرفت  

76

جدول شماره 4 ـ 1

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌ها

78

جدول شماره 4 ـ2

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌های خلاق

80

جدول شماره 4 ـ3

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی های  عادی

80

جدول شماره 4 ـ4

توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی های  پسر به تفکیک خلاق و عادی

81

جدول شماره 4 ـ5

توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی‌های  دختر به تفکیک خلاق و عادی

82

جدول شماره 4 ـ6

توزیع فراوانی میزان علاقه‌مندی آزمودنی‌های  به امور فرهنگی هنری

84

جدول شماره 4 ـ7

توزیع فراوانی به خاطر آوردن دوران کودکی

84

جدول شماره 4 ـ8

توزیع فراوانی تداعی دوران کودکانه توسط بازی‌های کودکانه

85

جدول شماره 4 ـ9

توزیع فراوانی علاقه‌مندی پاسخگویان به بازی‌ها

86

جدول شماره 4 ـ10

توزیع فراوانی انجام دادن کارهای فرهنگی ـ هنری

86

جدول شماره 4 ـ11

توزیع فراوانی وضعیت تحصیلات اولیه آزمودنی ها

87

جدول شماره 4 ـ12

میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به مطالعه کتاب و روزنامه

87

جدول شماره 4 ـ13

توزیع فراوانی میزان گذران اوقات فراغت آزمودنی ها

88

جدول شماره 4 ـ14

میزان علاقه‌مندی به شنیدن قصه و داستان

88

جدول شماره 4 ـ15

میزان خستگی نسبت به نوشتن دفتر خاطرات، یادداشت یا هر گونه تمرین نوشتاری

89

جدول شماره 4 ـ16

میزان تشویق پاسخگویان به انجام مهارت نوشتن

90

جدول شماره 4 ـ17

توزیع فراوانی شرکت در دوره‌های آموزش ویژه

90

جدول شماره 4 ـ18

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت انگیزه پیشرفت در دانش آموزان خلاق و عادی

91

جدول شماره 4 ـ19

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی 

91

جدول شماره 4 ـ20

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت تکرار و تمرین نوشتن در دانش آموزان خلاق و عادی 

92

جدول شماره 4 ـ21

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت مطالعه کتب غیر درسی در دانش آموزان خلاق و عادی  .

93

دانلود بررسی عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه استان بوشهر



ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : مهارت نوشتن خلاق، افزایش مهارت نوشتن خلاق، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما
مقاله نیازهای بشر و بیشینه سازی مطلوبیت


پایان نامه کارشناسی
عنوان کامل: نیازهای بشر و بیشینه سازی مطلوبیت
دسته بندی موضوعی : اقتصاد - روان شناسی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات پروژه: 25
______________________________________________________
بخشی از مقدمه:
هدف - هدف این مقاله این ارائة جایگزین هایی برای تصور رفتار اقتصادی انسان و ترکیب این تصورات جایگزین بر اساس نیازهای انگیزشی برای بیشینه سازی مطلوبیت است .
طرح / روش / رویکرد – متغیرهای روانی بطور تجربی استنباط شده نوع شخصیت فرد را از لحاظ جهت گیری نوع دوستانه یا غیر نوع دوستانه تعریف می کند. این متغیرها در تابع مطلوبیت فرد گنجانیده شده ، و تجزیه و تحلیلی از بیشینه سازی مطلوبیت بر اساس نیازهای انسانی ایجاد می شود.
یافته ها – ویژگی های رفتاری و انگیزشی افراد نسبتا ثابت هستند و تابعی از صفات شخصیتی اصلی افراد هستند. برای این ویژگی ها حمایت تجربی ارائه شده است ، در صورتی که در تعامل بین افراد حضور یابند، در تابع مطلوبیت و تحلیلی فرد گنجانیده می شوند.
اصالت / ارزش - این مقاله نه تنها برای تجزیه و تحلیل رفتار خودخواهانه و نوع دوستانه به فراتر از تصورِ رفتار انسان اقتصادی می رود بلکه مطلوبیت عملکرد اهدا کنندگان و دریافت کنندگان بالقوه را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد.
کلمات کلیدی : نوع دوستی ، تئوری مطلوبیت ، طبیعت انسانی ، تئوری اقتصادی ، تعامل اجتماعی
نوع مقاله: مقاله مفهومی
تحقیقاتی که در سال های اخیر پدید آمده مربوط به پیامدهای وابستگی متقابل مطلوبیت  رفتاری به منظور فراهم کردن جایگزینی برای مدل های اقتصادی مبتنی بر تصور انسان اقتصادی بوده است. انسان اقتصادی کسی است که دارای خواسته های سیری ناپذیر می باشد و کسی است که در دستیابی به کالاهای بیشتر یا پاداشهای پولی جمع شده در انحصار وی تلاش به جلب حداکثر رضایت با حداقل فداکاری و تلاش دارد. وی باید برای بیشینه ساز منطقی و عینی بودن، بین مطلوبیت هایی که  از پاداشهای پولی در برابر عدم مطلوبیت های  که در تعقیب آنها تجربه کرده، تعادل ایجاد نماید. رضایت انسان اقتصادی مستقل از درآمد یا رضایت هر کس دیگری است ، و در واقع ، روابط وی با دیگران تعریف نشده است. قصد انسان اقتصادی رابطه انسان با مردم یا با کالاهای آنها ارتباطی ندارد ، تنها با کالاهای آنها ارتباط دارد.


ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، پروژه و تحقیق و کاراموزی و مقالات رشته حسابداری، 
برچسب ها : بیشینه سازی مطلوبیت، نیازهای بشر، مقاله اقتصاد، مقاله رشته اقتصاد، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما

مقاله بررسی ملاکهای انتخاب دوست در بین دانش آموزان پایه اول پسر در مقطع متوسطه شهرستان ملایر

  فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

پیشگفتار:

می دانیم كه رشد مهارتهای اجتماعی یكی از لوازم رشد همه جانبه شخصیت است و پدیدة اساسی نوجوانی تهیه شخصیت است. كه به شكلهای مختلفی صورت می گیرد. دوستی های نوجوانان بخاطر استقلال و براساس یك نیاز اجتماعی و برای ایجاد روابط سالم و سازنده است.

در این مرحله ازسن شخصیت اجتماعی نوجوانان در حال شكل گیری گرفتن است.

رفاقتها و دوستی ها نقش عمده ای در اجتماعی شدن انان ایفا می كند. البته در تمام مراحل رشد خصوصاً در سن نوجوانی نقش خانواده و اولیاء و مربیان به عنوان تقویت یا تسهیل كنندة رشد نباید فراموش شود.

به همین منظور در این معقولة تحقیق ملاك های انتخاب دوست از نظر نوجوانان پسر مورد بررسی قرار می گیرد، تا با شناسائی و اشنایی بیشتر با طرز تفكرات دانش آموزان به مورد بهترین ملاك های انتخاب دوست، بهترین و عاقلانه ترین روشهای تربیتی را انتخاب كنیم.

بنابراین جهت تحقیق این اهداف دست به كار تحقیق زده و مقوله حاضر را به پنج فصل تهیه كرده و بهترین ملاك انتخاب دوست را از بین نظرات دانش آموزان پیدا كرده ایم. در جزوه حاضر از منابع مختلفی در زمینة دوست یابی نوجوانان استفاده شده امیدواریم كه نتیجه مورد استفاده دوستان و همكاران قرار گیرد.


فهرست مطالب

فصل اول

بیان مسئله ................................... 9

بیان هدف..................................... 10

ضرورت اجرای طرح ............................. 11

سوالات تحقیق.................................. 12

بیان فرضیه .................................. 13

تعاریف عملیاتی............................... 13

فصل دوم تاریخچه تحقیق و مطالعة منابع مربوط به موضوع

نوجوانی...................................... 16

تاثیر معاشران................................ 20

دوست یابی.................................... 25

طرد شدن و پذیرفته شدن از سوی همسالان.......... 29

تحقیقات انجام شده ........................... 36

فصل سوم روش اجرای تحقیق

جامعه ....................................... 43

نمونه و روش نمونه گیری....................... 43

روش جمع آوری اطلاعات.......................... 44

ابزار تحقیق.................................. 44

روش آماری بكار رفته ......................... 44

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل

تجزیه و تحلیل داده ها ( اطلاعات) ............. 47

توصیف اطلاعات رابطه با فرضیه  ها ............. 47

فصل پنجم

سوالات و داده‌‌ها .............................. 47

تفسیرنتایج ( بحث و خلاصه) .................... 89

بیان مسئله .................................. 92

نتیجه گیری كلی............................... 92

نمودار....................................... 93

كاربرد و منابع .............................. 95

فهرست منابع.................................. 95

پرسشنامه .................................... 97



 


 


ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، مقالات دانشگاهی، 
برچسب ها : ملاکهای انتخاب دوست، پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، پایان نامه روان شناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی،
لینک های مرتبط :
محبوب کن - فیس نما

پروژه تاثیر موسیقی در كاهش اضطراب


  فرمت WORD !

 

مقدمه :

مهمترین عاملی كه بر اساس نظریه تحلیل روانی علت تمام بیماریهای روانی محسوب می شود اضطراب است كه جهت كنترل این عارضه باید موارد و یا گزینه هایی را در زندگی وارد كنیم كه در مكتب تحلیل روانی نقش برجسته ای دارد به نظر فروید اضطراب به عنوان یك تكانه من است یعنسی به همان صورت كه اگر بدن دچار زخم و التهاب و بیماری گردد اولین نشانه آن به صورت تب ظاهر می شود اگر فرد از نظر روانی دچار مسئله و مشكل شود اولین نشانه آن به صورت اضطراب جلوه گر می شود و اضطراب هم علت محسوب می شود و هم معلول یعنی علت بیماری از ناراحتیهای روانی اضطراب است ، همچنین هر گاه شخص با یك مسله و مشكل روانی مواجه گردد كه موجب كه موجب به هم خوردن تعادل روانی وی گردد احساس اضطراب می كند فروید اضطراب را به سه نوع تقسیم كرده است الف : اضطراب واقعی و هنگامی كه تجربه می شود و اضطراب نوروتیك زمانی بروز می كند كه تكانه های نهاد موجب تهدید فرد در برابر قطع كنترلهای من و ظهور رفتارهایی كه منجر به تنبیه وی خواهد گردید می شوند و اضطراب اخلاقی وقتی ظاهر می شود كه فرد عملی بر خلاف وجدان اخلاقی یا ارزشهای اخلاقی خویش انجام داده یا حتی در نظر دارد كه انجام بدهد به همین دلیل احساس گناه می كند ساختمان شخصیت هر فرد دارای سه قسمت است كه نهاد قسمتی از شخصیت است كه      زیست شناسی فطری را شامل می شود و تابعه اصل لذت جویی است . نهاد همواره به دنبال كسب لذت است و بدون توجه به واقعیت می خواهد به حداكثر لذت برسد كه توجه به ظاهر زندگی و تمایل به موسیقی و زیباییهای زندگی می تواند جزء همین اصل لذت جویی باشد كه خود این مساله باعث كاهش اضطراب در افراد می شود در حالی كه من تابع اصل واقعیت است و كوششهای آن در جهت رسیدن به لذت  توجه به واقعیت است به عبارت دیگر نهاد خواهان بی چون و چرای لذت هاست و ارضای فوری خواستها را بدون توجه به واقعیت جست و جو می كند وقتی كه شخص با مسئله ای مواجه می شود در رابطه با من خویش آن را ادراك می كند درباره ان فكر می كند و نسبت به آن عمل می كند به عبارت دیگر من هر فرد داننده ، كوشنده ، تصمیم گیرنده ، مضطرب شونده و انجام دهنده اصلی رفتارهای فرد محسوب می شود . كه اساس عملكردهای من پیش فرضهای است كه فرد درباره خود و دنیای خود می سازد ( حسین آزاد – انتشارات بعثت ) .

فهرست مطالب
فصل اول - كلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
سوال مسئله
اهداف تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم
فصل دوم – پیشینه تحقیق
اضطراب
یادگیری اضطراب
1- محبت ( پاداش ) – خشم ( تنبیه ) به مقدار مساوی
2- محبت ( پاداش ) بدون تنبیه
3- خشم ( تنبیه ) بدون پاداش
4- محبت ( پاداش ) كم – خشم ( تنبیه ) زیاد
5- محبت ( پاداش ) زیاد – خشم ( تنبیه ) كم
اضطراب سركوب كننده است
اضطراب
دستگاه روانی
رشد روان جنسی
نابهنجاریها و اختلالات روانی
اختلالات اضطرابی
اضطراب تعمیم یافته
اضطراب رعبی
فوبی
هانز كوچولو ( مورد مشهودی از فوبی )
وسواس فكری و عملی
علل اختلالات اضطرابی
دیدگاه زیست شناختی
2- دیدگاه روان پویایی
3- دیدگاه رفتار گرایی
4- دیدگاه شناختی
5-دیدگاه انسان گرایی و اصالت وجودی
نظریه نئوفرویدیها درباره اضطراب
آدلر و روان شناسی فردی
كارل یونگ و روان شناسی تحلیلی
اریك فرام
هینز كاهوت
فصل سوم – روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
روش آماری مربوط به فرضیه ا
روش تحقیق 
فصل چهارم – یافته ها وتجزیه وتحلیل داده ها
مقدمه
جدول 1-4   نمرات آزمودنیها از گزینه بله آزمون در اضطراب و تاثیر موسیقی بر روی آن و فراوانی و درصد فراوانی این آزمون
جدول 2-4  فراوانیهای مورد انتظار مشاهده شده در رابطه با تاثیر موسیقی پاپ بر كاهش اضطراب
نمودار ترسیم كاهش اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به خصوص رشته مدیریت صنعتی در سال 85-83
فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
منابع
ضمایم - ( پرسش نامه اضطراب سنج كتل)


 


ادامه مطلب


نوع مطلب : پایان نامه و تحقیق و مقالات روانشناسی، 
برچسب ها : پروژه روانشناسی، پروژه روان شناسی، پایان نامه روانشناسی، مقاله روانشناسی، مقاله روان شناسی، تاثیر موسیقی در كاهش اضطراب، تاثیر موسیقی،
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 4 )    1   2   3   4   
موضوعات
پیوندهای روزانه
پیوندها
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :


تور مشهد